有机化学Ⅱ本科课程质量标准.PDF

《有机化学Ⅱ》本科课程质量标准 课程编号 课程名称：《有机化学Ⅱ》 英文名称：Organic Chemistry 总 学 时：81 学时。（理论课：60 学时； 实验课：21 学时） 学 分：4.5 学分 适用对象：本科临床药学专业 课程考核：终结性考核，占总成绩 70% 形成性考核，占总成绩 30% 。其中包括实验考核 （20% ）、学习态度和平时表现（5% ）和期中考核 （5% ）。自主性学习放入期中和终结性成绩进行考 核。 《有机化学》是化学的一个重要分支，是研究有机物质的来源、结构、性质、制备、应 用、反应机理以及其结构和性质间相互关系的一门科学。它涉及的学科领域非常广泛，与人 类的衣食住行、环保、医药学以及生命科学等都有着极为密切的联系，是高等医学院校一门 重要的基础课。 本门课程的主要任务是使学生通过有机化学的学习，获得医学后续课程所必须的有机化 学基本理论和基本知识，初步掌握必要的实验操作基本技能，为进一步学习医学基础和临床 学科奠定必要的基础。 根据当前我国医学教育的发展及我校目前五年制本科教学的实际，我们选择若干章节作 为教学内容，共十五章，重点讨论各类有机化合物的结构、命名、化学性质及相关基本理论， 其余章节供学生自学。整个学习要求以有机化合物的结构与性质为主线，掌握烃、卤代烃、 醇、酚、醛、酮、羧酸及其衍生物、羟基酸和酮酸、胺、酰胺、杂环、脂类、甾族、糖、氨 基酸等各类有机化合物的命名、结构及主要化学性质。在理解电子效应及空间效应的基础上， 熟悉重要的有机反应机理，掌握或熟悉各类反应所遵循的基本规律。在认识有机化合物异构 现象概念的基础上，重点掌握顺反异构、对映异构、构象异构等有关的知识。同时，掌握某 些与医学关系密切的物质及几种重要的杂环化合物的基本结构及重要化学性质。学生应当通 过听理论课和自学，掌握上述各章的基本内容，并通过实习课学会应用理论知识完成实验和 分析结果，并争取学习一定的实验技能。 1 根据有机化学实验的特点，对实验课程进行整合，本课程开设 7 个实验，其中，基础性 实验 2 个，占 6 学时；1个微型法制备有机化合物的实验，占 3 个学时；4 个综合应用、设 计性实验，占 12 学时。实验课程分别为：实验一 仪器的洗涤及安装、沸点的测定；实验二 青蒿素提取系列实验（一）；实验三 青蒿素提取系列实验（二）；实验四 青蒿素提取系列实 验（三）；实验五 模型实验；实验六 乙酰水杨酸的制备；实验七 几类有机化合物的鉴别与 分离。 具体安排详见相应的实验课程教学质量标准。 本大纲本着从实际出发的原则，对部分章节中的某些叙述作了必要的调整（或修改）， 以便于同学学习。 由于当代科技的突飞猛进，知识更新不断加快，教师可在完成大纲基本 要求的前提下，结合本专业的发展适当介绍相关研究领域的某些新理论、新进展，供学生参 考。 第一章 绪论 目的要求： 一、掌握: 1．有机化合物与有机化学的概念。 2．有机化合物的结构特点及分类。 3．共价键的断裂方式与有机化学反应类型。 二、熟悉:有机化合物的异构现象和共价键的性质及其意义。 三、了解:有机化学与医学的关系。 学时安排：理论课：3 学时。 教学内容： 一、基本概念或关键词：有机化合物，有机化学，同分异构现象，官能团，均裂与异裂。 二、主要教学内容： 1．有机化合物和有机化学的概念及其与医学的关系（自主学习）。 2．有机化合物分子中的化学键及其有机化学反应的基本类型。 3．有机化学中的酸碱概念（自主学习）。 4．有机化合物中的同分异构现象。 5．有机化合物结构式的表示方法。 6．有机化合物的分类（自主学习）。 第二章 烷烃 目的要求： 2 一