桃园大成国中101学年第二学期第三次段考八年级国文科试卷.DOC

桃園縣大成國中101學年度第二學期第三次段考八年級國文科試卷 國字注音(10%，一字1分) 答案請寫在手寫答案卷上 注釋(20%，一題2分) 答案請寫在手寫答案卷上 選擇題(50%，一題2分) 答案請寫在手寫答案卷上 ( )1.下列各組「 」的注音寫成國字，何組完全相同？ (A)「ㄒㄧㄢ」塵不染／「ㄒㄧㄢ ㄒㄧㄢ」素手 (B)精神抖「ㄙㄡˇ」／萬惡淵「ㄙㄡˇ」 (C)生意手「ㄨㄢˋ」／令人「ㄨㄢˋ」惜 (D)天崩地「ㄌㄧㄝˋ」／惡「ㄌㄧㄝˋ」行徑。 ( )2.下列各組「 」的字，何組讀音完全相同？ (A)「興」師問罪／「興」味淋漓 (B)「舶」來品／酒「粕」 (C)「傾」斜不正／「傾」家 蕩產 (D)時代巨「擘」／怪「癖」。 ( )3.下列各組「 」的字義，何組不同？ (A)「良」可深思／「良」久 (B)釋之「為」廷尉／皆「為」輕重 (C)白鷺「拳」著一條 腿／「拳拳」服膺 (D)廷尉奏「當」／家「當」。 ( )4.下列各組「 」的詞性，何組相同？ (A)「當」之罰金／廷尉「當」是也 (B)上「行」，出中渭橋／以為「行」已過 (C)不「息」 不止／自強不「息」 (D)一「股」瀑布飛泉／懸梁刺「股」。 ( )5.下列哪一選項的通用字，不能互相替換？ (A)「屬」之廷尉→「囑」 (B)民安所「錯」其手足→「措」 (C)「凭」窗遠眺→「憑」 (D) 人有亡「鈇」者→「釜」。 ( )6.下列各句所傳達的語氣，何者說明正確？ (A)「我現在想想，那時真是太聰明了。」→自豪 (B)「我想牠的苦悶，大概是僅次於黏在 膠紙上的蒼蠅。」→推測 (C)「大造化！大造化！」→驚愕 (D)「一傾而天下用法皆為輕 重，民安所錯其手足？唯陛下察之。」→賭氣。 ( )7.「好銳利的喜悅刺上我的心頭。」句中運用了『刺』表現喜悅的心情，是「化抽象為具體」 的轉化修辭，下列何者也使用了相同的修辭技巧？ (A)生命有限，成就無限 (B)冬天寒流來了，幾人雞鳴而起在寒風中昂首闊步？ (C)看到段 考成績之後，我的心情跌落谷底 (D)花果山福地，水簾洞洞天。 ( )8.「蚌經過漫長的等待，無盡的辛酸，才將那一粒醜陋的沙礫變成美麗的珍珠。」上述文句 說明何種精神？ (A)學如逆水行舟，不進則退 (B)流淚播種的，必歡呼收割 (C)萬般皆是命，半點不由人(D) 有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。 ( )9.「剛正不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發憤，著成信史照塵寰。」此句話是在描寫下列哪一 位人物？ (A)岳飛 (B)諸葛亮 (C)司馬遷 (D)文天祥。 ( )10.承信想辦一場「莎士比亞之四大悲劇研討會」，要找一位研討會主持人。若下列學者均仍 在世，依據他們的專業研究，找誰主持最適當？ 梁實秋 (B)梁啟超 (C)王鼎鈞 (D)陳幸蕙。 ( )11.關於《史記》的說明，下列何者不正確？ (A)是中國第一部編年體史書 (B)記載的時間從傳說中的黃帝時代到漢武帝年間，約三千年的歷史 (C)是中國第一部通史 (D)開創傳記文學的先河。 ( )12.下列哪一句最具動態感？(A)一行白鷺上青天 (B)有的曳著長長的尾巴 (C)有的是胸襟上 帶著一塊照眼的顏色 (D)細瘦而不乾癟，豐腴而不臃腫。 ( )13.「我發現各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用：天熱當扇子搧風；流汗當毛巾擦汗； 雨天頂在頭上當雨傘；桌子髒了還可以當抹布擦，實在妙用無窮啊！」生活輔導組長對同 　　　　－１－ 學這一番「寓貶於褒」的訓話，與下列哪一句話所用的技巧最相近？ (A)那一片聲音是清脆的，是嘹亮的 (B)世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的 (C)人而無信， 不知其可 (D)籠子裡的鳥更不用說，常年地關在柵欄裡，飲啄倒是方便，冬天還有遮風的 棉罩，十分地『優待』。 ( )14.中國文學裡，常利用動物的特徵來聯想譬喻，下列何者說明不正確？ (A)杜鵑啼血：離別哀傷之情 (B)喜鵲叫吉：喜事臨門之兆 (C)新鶯出谷：人的歌聲悠揚動 聽 (D)鳳毛麟角：喻人胸懷大志。 ( )15.「客夜聞此，說不出的酸楚！」這段話點出了「思鄉」的意涵，下列何者看不