中二班新学期家长会发言稿.pptx

给孩子高品质的爱新学期中二班家长会尊敬的各位家长： 感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了一个学年，今天我们又聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展？ 我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答，总结起来就是“家园共育”。我想这也是各位参加今天家长会的目的。 教育孩子是老师和家长共同的责任，只有家长和老师共同配合才能将这项工作完成好。今天的会议内容有: 班级情况介绍 各月工作重点 幼教理论分享 创建班级特色 课程介绍 本期工作目标 家园配合事宜等 简单介绍教师情况吴老师:从事幼教工作十余年。担任中二班班主任工作。任教语言、 美术、健康三门学科。 戴老师:从事幼教工作多年，工作认真负责，经验丰富。 担任中二班教育教学工作，任教科学、音乐、社会三门学科。 洪老师:担任中二班保育老师,主要负责幼儿在园一日生活。班级介绍 本班共有40名幼儿，新生11名，其中男生25名，女生15名。 班级现状分析：1、大多数孩子能愉快入园，主动向老师问好，找到自己的座位，和同伴愉快玩耍。2、能听懂老师的话，愿意模仿动作做早操，能听音乐做常规动作。3、大多数孩子会自己独立进餐，安静午睡。4、能集中一段时间进行集中教育活动，进行简单的操作，会收拾自己玩过的玩具。5、上课时知道要先举手才能回答问题，不随意离开座位。关注书中和生活中的一些事情，爱提问题。6、养成了一些良好的阅读行为习惯。如：倾听习惯（能安静的听老师讲故事。）7、有良好的卫生习惯（饭前便后知道洗手，知道洗手时要洗干净，不玩水。入厕后要洗手。 ）8、进餐习惯（知道蔬菜有各种各样的营养，大多数幼儿不挑食，能安静进餐，保持桌面和地面的整洁。饭后能主动用餐巾擦嘴。饭后收拾桌椅、放好碗勺，然后坐在小椅子上休息或看书，大多数幼儿知道不乱跑。 有待提高的方面 1、少数幼儿好动，坐不住，进行较为安静的活动不能保持较长的注意力。2、个别幼儿非常挑食、不吃蔬菜、没有很好的咀嚼能力。3、部分幼儿爱插嘴，没有良好的倾听习惯。4、个别幼儿个性较强，在与同伴间交往、合作方面还有许多问题，如争玩具、外出活动、发生小矛盾时常常会发生推挤等状况。5、少数孩子的进餐习惯、午睡习惯、上课学习习惯等都还需要更好的培养。各学月工作重点九 月：班级环境创设、开展“开学第一课”安全常规系列教育、早操的编排与教授、召开新学期家长会 十月：开展园本教研：电子白板运用下的有效教学、开展班级区角活动、开展安全演练教育活动 十一月：开展区第二届幼儿趣味运动会、开展户外体育游戏活动、开展安全演练教育活动十二月 一月：庆元旦迎新年家长开放日活动、开展安全教育演练活动、期末资料收集整理、幼儿期末电子档案评价一日活动组织形式主要有三种：●集中教育活动：优势：可以在较短的时间内进行较大范围的信息传递和集体智慧的相碰撞与交流 ●区角活动优势：可以满足孩子自主个性化发展的需要，给与孩子更加充分、自主、愉悦的学习与游戏空间 ●户外活动优势：可以发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣 区角活动和户外活动是孩子们最喜欢的活动形式。在户外活动和区域活动中，幼儿自选、自主活动，即幼儿按照自己的兴趣和能力选择活动内容，幼儿在没有压力的环境中玩玩做做，生动、活泼、主动、愉快地学习。这些小组活动为幼儿提供了更多的自由交往和自我表现的机会，初步形成幼儿的合作意识，萌发产生认同感，亲切感，有关心帮助他人的愿望，还可以在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。更能增进同伴之间的相互理解，尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。 孩子在园一日作息活动安排 相对幼儿园统一作息时间，针对中班孩子 的具体情况，我们的活动安排如下： 7:30—8:00 入园（晨检、沟通、自理、自主游戏） 8:00—8:40 早餐 8:40—9：10早操 9:10—9:40 集中教育活动（各领域的互动学习） 10:00—10:30 区域活动 11:00—11:10餐前准备（入厕、盥洗） 11:10—11:40 午餐（独立进餐、了解食物知识、不挑食） 12:00—14:30 午睡 14:30—15:00 起床 （整理衣着、梳头、音乐动画欣赏） 15:00—15:30 午点 （小吃、水果、饮料等） 15:30—16:00 集中活动（各领域互动学习） 16:00—16:30 户外活动（体能锻炼、合作游戏） 16:55愉快离园 创建班级特色 “三分钟讲话” 按照学号每天两位孩子跟大家分享一件自己的所见所闻，比如：新闻、遇到