新人教版小学数学四年级上册角的度量课件.ppt

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新人教版小学数学四年级上册角的度量课件

把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 下面三个角中,哪个角最小?为什么? (最小) 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 用量角器量角的步骤1 1 1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合; 用量角器量角的步骤2、3 1 2、零度刻度线和角的一条边重合; 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 观察与思考 下面两个角哪个大? 观察与思考 下面两个角哪个大? 观察与思考 下面两个角哪个大? 角的大小与角的两边画出的长短有关吗? 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 下面三个角中,哪个角最小?为什么? (最小) 角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,角越大。 1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大, 角越大。 1、角的计量单位是( ),用符号( )表示。 2、把一个圆平均分成( )份,每一份所对的角就是( )记作( )。 3、量角的步骤是: (1)两角器的中心与( )重合,0度刻度线与( )重合。 (2)( ),这个角就是多少度。 4、完成做一做第二题,你发现了什么? 5、量角时,什么时候读外圈的刻度?什么时候读内圈刻度? 6、看看书上的图示,能总结出画指定度数的角的步骤吗? (1)( )(2)( )(3)( )

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