初中物理总复习---光学.ppt

5、目前光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染，建筑物的玻璃墙，釉面墙、磨光大理石和各种涂料，都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是　（　　）　 A、光的反射 B、光的折射 C、光具有能量 D、光沿直线传播 A 　6、(柳州、北海课改区)如图6所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的_________，同时还可以确定___________。 大小 像的位置 6、如图所示，表示平面镜和凸透镜成像情况的图中正确的是（　　） 7、一只小猫在平面镜前欣赏全身像，此时它所看到的全身像是（　　） 2F 2F B C 8、如图的漫画说明了一个什么问题＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 由于光的折射，水底看起来变得浅了，实际更深 9、小宇最喜爱的叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小 、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”。请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作： （1）这次探究所需根据器材有哪些？请你写出来 （2）请你写出探究的主要步骤； （3）请你设计出实验现象或实验数据记录表格； （4）在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是什么？ 某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，为了比较像与物的大小，他们用发光二极管代替蜡烛做光源，并在光屏上画出一组等距的平行线，使相邻两线的距离等于发光二极管的高度d，如图14所示。他们按正确的方法安装并调节好实验装置，在光具座上固定焦距为f1的凸透镜，按表一中的物距依次进行实验，每次都使光屏上的像最清晰，并将相应的像距与像在光屏上的高度记录在表一中。然后他们换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。（已知f1f2） 图14 实验 序号 物距 （厘米） 像距 （厘米） 像的 高度 4 30 20 0.7d 5 24 24 1.0d 6 14 84 6.0d 实验 序号 物距 （厘米） 像距 （厘米） 像的 高度 1 30 15 0.5d 2 20 20 1.0d 3 14 35 2.5d （1）分析比较实验序号______________________等数据中的物距与像距的变化关系及像的大小，可得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距不同，焦距越大，像距越大，像越大。 （2）分析比较实验序号l、2与3或4、5与6等数据中的物距与像距的变化关系及像的大小，可得出的初步结论是：___________________________________。 （3）分析比较表一、表二中的数据及相关条件，还可得出的结论是：_______。 3．某小组同学利用课余时间，通过实验继续探究凸透镜成像规律，他们将发光物体放在焦距为f1的凸透镜前，按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了三次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，并记下相应的物距u和像距v，测出相应像的高度h，记录数据如表一所示。然后他们把同一发光物体分别放在焦距为f2和f3的凸透镜前，重复上述实验，并将数据分别记录在表二和表三中。（f1＞f2＞f3） 表一（凸透镜的焦距为f1） 实验 序号 u （厘米） v （厘米） h （厘米） 1 20 60 1.8 2 30 30 0.6 3 60 20 0.2 表二（凸透镜的焦距为f2） 实验 序号 u （厘米） v （厘米） h （厘米） 4 20 20 0.6 5 30 15 0.3 6 60 12 0.12 表三（凸透镜的焦距为f3） 实验 序号 u （厘米） v （厘米） h （厘米） 7 8 24 1.8 8 12 12 0.6 9 24 8 0.2 表一（凸透镜的焦距为f1） （1）分析比较实验序号______________________数据中的像距v随物距u的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一凸透镜，当它成实像时，像距随物距的增大而减小。 （2）分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）数据中的物距u与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结论是： __________________________________________ （3）请进一步综合分析比较表一和表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。 （a）分析比较_____________________________________________________________ （b）分析比较___________