北京邮电大学世纪学院我心中的好老师评选奖励办法.doc

北京邮电大学世纪学院“我心中的好老师”评选奖励办法 一、指导思想 为促进师德师风建设，营造良好的尊师重教氛围，促进教学管理与改革，推进教学互动，进一步加强我校学风和教风建设，增进师生交流，展现教师风采，树立师德典范，建设和谐校园，学院决定在全校范围内开展以“爱与责任”为主题的“我心中的好老师”评选活动。评选重点关注教师师德、教学与育人情况。 二、评选范围与奖励 参评人员为我院所有专职任课教师（包括实验课教师），参与我院全体在校学生不超过学院在岗专任教师总数%。1、学识渊博，业务精通，2、深入学生并能及时掌握学生学习和思想动态情况； 3、仪态端庄，，，，1、理论联系实际，引导学生学以致用，重点培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，完善学生的知识结构，注重培养学生的创新思维和实践能力； 2、因材施教，深入浅出，采用形式多样的教学方法，激发学生兴趣，培养学生独立思考学习的能力； 3、在教学过程中做到重点突出，教学内容安排合理有序； 4、充分发挥学生的主观能动性，让学生积极参与课堂教学和课外实践活动。 （四）治学态度 1、按时保质保量完成教学任务； 2、课堂秩序良好，气氛活跃，考勤及时； 3、认真备课、辅导答疑和批改作业，并及时耐心解答学生提出的问题； 4、考试严格，阅卷认真，判卷公正。 四、实施与评选程序 （一）评选工作由教务处、各教学单位组织实施。 （二）评选程序： 1、宣传动员阶段：各教学单位组织教师和学生召开会议，认真传达和学习评选办法，加强引导，营造氛围。 2、初评阶段： （1）各教学单位负责人安排本单位相关人员，以班级为单位组织学生进行投票，每位学生推荐的候选教师原则上不超过3名（学生评选表见附件1）。并由各班组织统计汇总结果，填写《 “我心中的好老师”评选班级汇总表》（附件2），连同学生评选表交所属教学单位。教学单位汇总后，填写《 “我心中的好老师”评选教学单位汇总表》（附件3），附件1、附件2、附件3等材料报教务处。 （3）教务处根据各教学单位上报的表格进行审核、汇总，填写《“我心中的好老师”评选学校汇总表》（附件4），由学院根据本办法确定20名左右候选人，公示同时进入第二轮评选。 （4）候选人员填写《 “我心中的好老师”自我评价表》（附件5）提交教务处。教务处通过校园网站、宣传栏等载体，将候选人材料(包括照片，个人简历，个人事迹等)进行展览、宣传。 3、复评阶段：由教务处组织，对已确定的候选人进行专家组评课、学生问卷调查。对评课结果和学生问卷结果进行统计汇总，根据汇总情况，提名最终入选人员名单，报学院审核，并最终确定“我心目中的好老师”名单。 五、其他 1、各班级评选的教师为全校专职教师，不考虑任课教师所属教学单位。 2、为保证评选工作的公开、公平、公正，全校教职工都有权对评选工作进行监督，并向有关部门反映情况。 六、本办法由教务处负责解释。 附件：1、 “我心中的好老师”学生评选表； 2、 “我心中的好老师”评选班级汇总表； 3、 “我心中的好老师”评选教学单位汇总表； 4、 “我心中的好老师”评选学校汇总表； 5、 “我心中的好老师”自我评价表。 2009年10月15日 附件1： “我心中的好老师”学生评选表 亲爱的同学： 你好！为了加强教风、学风建设，营造爱生、重教的和谐校园环境。学院开展了本次，“我心目中的好老师”评选活动。请你提名3位你心目中的好老师（专职任课教师，包括实验课教师，专任教师名单表见背面），并按他们在你心目中的位置顺序排列。 本问卷不需要署名，请同学们根据自己的实际情况，为你喜爱的老师提名，并打分，你的提名和评分将作为我们评选的重要依据。 谢谢你的参与！ ——教务处 序号 教师 姓名 为人师表15分 尊重 学生 15分 知识 水平 10分 教学 态度 10分 教学 方法 10分 教学 效果 10分 课堂 纪律 10分 作业 辅导 10 其他 10分 总分 提名理由 1 2 3 系（院、部） 班级 附件2： “我心中的好老师”评选班级汇总表 1、各班参加投票的人数超过本班人数3/4方可进行投票，否则无效。 2、评选表见附件1，涂改无效。总分为被提名教师得分之和。 3、投票结束后，当众唱票并公布投票结果，然后由班长汇总结果，按得票由高到低顺序填写该表。各班班长将汇总表和评选表一并交本教学单位教务员老师处。 系（院、部） 年级 专业 班级 序号 教师姓名 所授课程 得票数 总 分 1 2 3 4