唐山学院评建工作第一次自评检查总结报告.doc

唐山学院迎评促建办公室文件 〔2009〕33号 唐山学院评建工作第一次自评检查总结报告 2009年12月7日到11日，在院领导的带领下，自评检查组分别对教学系（部）、有关职能部门的评建工作进行了全面的检查和指导。此次检查主要是依据《普通高等学校本科教学工作合格评估方案(征求意见稿)》、《唐山学院本科教学工作合格评估支撑材料指导目录及工作内容》和《唐山学院系（部）本科教学工作合格评估方案》，重点检查各系（部）和主要职能部门的自评总结和支撑材料的准备情况，对其他评建项目院领导也进行了重点关注。现就本次自评检查的基本情况总结如下： 一、检查概况 本次自评由院长华玉带队，副院长李兵、杨志安参加，18位校内专家分6个检查组先对13个教学系（部）逐一进行检查，然后13位校内专家分两个检查组对5个项目组又逐一进行了检查。专家们对检查情况进行了记录和总结，对存在的问题有的当场进行了质询和意见反馈，有的进行了有针对性的交流、分析和指导。 本次自评检查是我院进入自评自查阶段以来，检查时间最长、检查范围最广的一次，体现了学院大力促进评建工作的决心。校内专家由院评建办主任、本科教学系（部）主任、院各评建项目组、专家组组长组成。大家克服困难，调整各自的授课任务，认真参加检查。自评期间，教学系（部）和职能部门的同志也做了大量的工作，进行了积极的配合，体现了对学院发展、建设充满热忱的主人翁精神。 本科教学系（部）的检查结果为： 表一 各本科系的排名情况 信息系 外语系 环化系 计算机系 经管系 机电系 文法系 0.802 0.760 0.734 0.729 0.714 0.712 0.684 0.676 表二 各本科教学部的排名情况 基础部 体育部 0.839 0.735 0.611 二、工作成效 从检查结果来看，我院的评建工作水平有了进一步提高，各个层面的评建工作正积极向前推进。具体表现在以下几个方面： （一）评建工作项目建设方面有了较大的进展。办学定位和思路更加明确，人才培养方案更加合理，教学管理制度更加完善，教学水平得到提高，精品课程、实验教学示范中心、重点建设专业等质量工程项目取得明显的成效，实践教学越来越受到重视，设计性实验、综合性实验、创新性实验稳步开展，各种学科竞赛取得了一定的成果。 （二）各部门对本单位的工作进行了较为全面的梳理和完善，相互之间也加强了协调、配合与支持，进一步理顺了工作关系，规范了工作程序。对本科教学评建工作和评估指标体系有了进一步的认识和理解，工作的积极性和主动性也得到了进一步提高。 （三）各项目组成员单位对暑期验收后的评建整改工作比较重视，态度认真，组织得力，能够结合自身工作实际，对照评建工作目标进行整改和建设，大部分工作和上次验收相比有较大幅度的改进和提高。 由教务处牵头的教学建设组、由学生处牵头的学风建设组与第一次观测点验收和暑期材料检查相比，无论是在材料整理还是教学建设、学风建设方面进步比较显著。其他项目组也在各方面有了明显进步，办公室不断总结提炼办学思路、增加对教学中心地位的支撑力度，网络中心自始至终材料整理及时到位，国资处、图书馆等主要部门也不断挖掘自身工作亮点，及时完成自查材料准备工作。 （四）各系（部）在前一阶段规范、建设的基础上，加大了评建资料建档的工作力度，努力挖掘、补充和完善了相关背景材料和支撑材料，评建材料的框架已初步搭建起来。试卷、毕业设计等教学档案的建设取得了很大进展，归档率有明显提高。检查过程中，各系（部）都能够根据抽查名单及时将试卷和毕业设计送达评建办；除少数档案袋封面的标注和内部材料不相符外，大部分材料比较齐全。 这次检查社科部的自评总结全面细致，支撑材料丰富，层次清晰；对“办学特色”、“人才培养思路”、“教学中心地位”的提炼较为明确，定位也比较明确；同时详细、清晰地写出了本部门开展产学研合作教育的情况以及成果，并提供了一些与社会共建活动和为地方经济提供智力服务的材料。土木系从教育教学思想大讨论、教学中心地位、人才培养思路以及教学改革建设等几个方面切入写领导能力，有自己的特色。计算机系人才培养思路提炼较好，支撑材料较为丰富全面，特别是有党政一把手是教学质量第一责任人的材料。外语系的支撑材料中有专业建设规划落实情况总结和领导班子评测表等特色材料；除了有保障教学中心地位的政策，还有具体措施，如对教学质量存在问题的教师的督导实施办法等。艺术系提炼的办学定位准确，具有较强的可操作性；有一些服务唐山经济建设的材料。 信息系、经管系、环化系教学材料保存较好，整理分类归档较清晰。社科部、土木系、外语系、艺术系、东校区等系（部）还将实习基地介绍和活动、学生科技文化活动、暑期社会实践、历年的常规教育、毕业设计作品等材料汇编成册，装订成书，条理清晰，让人耳目一新；环化系的“珍惜资源，保护地球”