“性别年龄视角”下农村留守儿童问题研究的回顾与分析.pdf

2010年第7期 现 代 妇 女 No．7，2010 M0DERN 矾r0Ⅷ N 总第 341期 “性别年龄视角下农村留守儿童问题 研究的回顾与分析 王英 ，王小波 (1．兰州大学社会与人 口发展研究所，甘肃 兰州730070；2．天津社会科学院，天津 300071) 摘 要：本文回顾和分析了农村留守儿童研究领域涉及分年龄和分性别的研究。相关研究反映了农村留守儿童的年 龄结构和性别结构，留守生活对不同年龄性别儿童在教育、心理、人身安全、卫生保健、就业等方面所产生的影响。研 究虽取得一定的成果 ，但仍存在许多不足，今后须加强研究的完整性、规范性和科学性。 关键词：农村留守儿童；性别；年龄；评述 中图分类号：C~-45 文献标识：A 文章编号：1007—4244(2010)07—0059—05 2O世纪 80年代以来，中国农村留守儿童问题 2005；张德乾，2007)；有界定在 15周岁以下(陈香， 作为中国社会发展进程中的突出现象，日益受到了 2007)，有界定在 16周岁以下 (陶菁，2007；张顺， 来 自学界的关注并形成了一些对农村留守儿童的 2007)，还有界定为义务教育阶段 (6—16岁)(吴霓， 共识，但研究者对农村留守儿童群体内部的差异性 2004)。年龄界定的不同导致对农村留守儿童的数 重视不够 ，多将不同性别和年龄农村留守儿童困境 量研究存在较大差异。比如，段成荣等(2o05)根据 和需求视为全部农村留守儿童的问题。实际上，农 2000年人 口普查，计算出全国14周岁以下的农村 村留守儿童群体是一个异质性很强的群体，不同年 留守儿童达 1981万人 ；李庆丰 (2002年)推算出 龄，不同性别的农村留守儿童的所面临的困境和需 6—14岁的农村留守儿童为 6755万 ，6—18岁的农 求有很大的差异。本文根据相关研究中调查对象 村留守儿童为 7918万；项继权推算出18周岁以下 的性别和年龄 ，整理分析了不同年龄性别农村留守 的农村留守儿童数量为 1500万 (罗国芬，2oo6)。 儿童的生存现状、困境和需求。 研究表明，农村留守儿童大部分是处于 7—15岁义 下面主要从农村留守儿l童的性别年龄结构特 务教育阶段的学龄儿童，而0—6岁学龄前儿童和 点和农村留守儿童问题在性别年龄方面的差异进 16一l7岁大龄儿童相对较少 (全国妇联儿童工作 行综述，并进行简要评述。 组，2006；吕绍清，20o6)。全国妇联儿童工作组在 全国12个省市的调查表明，0—6岁的农村留守儿 一 、 农村留守儿童的年龄性别结构特征 童 占全部被调查留守儿童(O一18岁)的8．9％，7—15 (一)农村留守儿童的年龄结构 岁的比例为84．3％，16岁及以上的比例为6．8％。值 目前多数研究者使用的农村留守儿童的概念 得注意的是，一些研究指出，学龄前留守儿童已具 是 “指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在 相当规模 ，段成荣(zoo5)依据 2000年人口普查数 户籍所在地，并因此不能和父母双方共同生活在一 据计算出，全国0—6岁的学龄前留守儿童 占14岁 起的儿童”(段成荣，2005；吕绍清，2006)，但在概念 及以下留守儿童的41．58％