美英报刊文章选读教案.doc

.教材： 《美英报刊文章选读》（上下册）（第四版） 主编：周学艺，袁宪军 出版社：北京大学出版社 上课时数：34节，17周，每周2学时，2学分。 根据高等学校外语专业教学指导委员会2000年制定的《英语教学大纲》规定： 基础阶段：四级：“能读懂英语国家出版的中等难度的各种材料和文章以及难度相当于The Moon Is Down的文学原著和Reader’s Digest等报刊、杂志以及少年百科全书中各种文章，阅读速度为每分钟８０个词，了解中心大意，抓住主要论点或情节。能根据所读材料进行推理和分析，领会作者的真实意图。” 六级：“能读懂难度相当于英国the Times(Britain)或the New York Times(USA)的社论和政论文章” 八级：“能读懂一般英文报刊杂志上的社论和书评”。 以下为本校为本课程制定的教学大纲的相关内容： “本课程在专业教学中的地位和作用： 英美报刊涉及的面极广，西方政治、经济、军事、外交、文化、教育等内容无所不包，因此，扩大英语专业高年级学生的新闻语言知识，让他们掌握一定数量的新闻词语，拓宽普通英语的语义（其时事英语的语义）对于培养和提高他们的阅读能力来说是很重要的，也是非常实用的。 本课程的基本任务和要求： 本课程是为英语专业高年级学生而设置的。目的在于培养学生阅读国外报刊的兴趣，了解国外报刊的新闻语言的特点，表达方式，用词倾向，常用套语，常见修辞手法等。在学习过程中通过教师的讲授以及组织学生小组讨论，课堂表述（口头）和交流学习体会或心得使学生掌握一定数量的新闻词汇、语法、新闻传播学基础知识和国际新闻大事件的背景材料。帮助学生拓宽自己知识层面，处理好语言知识的深度和广度，在学完本课程后能进一步夯实自身的基本功，提高他们的英语基本技能。” 本学期精读篇目与自学篇目如下： Unit One: China(I) 1. Lesson One: China’s Growth Poses Opportunity and Risk (The New York Times) For self-study: A Race We Can All Win Unit Two:China (II) 2. Lesson Four: Home at Last （Newsweek） For Self-study: Exploding Tourism Eroding China’s Riches(Los Angeles Times) Unit Three: United States(I) 3. Lesson Eight: Best Graduate Schools (US News World Report) For Self-study:Elite US schools turn the fight for supremacy into online game 4. Lesson Nine: Is Harvard Worth It? (Fortune) For Self-study: The New Dream Isn’t American(Newsweek) Unit Five:United States (III) 5. Lesson Sixteen: Obama Makes History (The Washington Post) For Self-study: Path of the Storm (Newsweek) Unit Six: United States and Britain 6. Lesson Nineteen: Why the Monarchy Must Stay(Newsweek) For Self-study: Iraq: Who won the war? (The Independent) Unit Seven: Prominent figures of the U.S, and Britain 7. Lesson Twenty: He’s just like you and me, except for the ￡31bn fortune (The Sunday Times) For Self-study: Bill Gates is retiring, sort of(International Herald Tribune) Unit Ni