大学生常见心理问题及其辅导员培训.pptVIP

大学生处于青年期，性发育成熟是重要特征，恋爱与性问题是不可回避的。总的来说，大学生接受青春期教育不够，对性发育成熟缺乏心理准备，对异性的神秘感、恐惧感和渴望交织在一起，由此产生了各种心理问题，严重的还导致心理障碍，如失恋、单相思、恋物癖、窥阴癖等。  * “马上就要放假了，相处了一年多的女朋友也要回家了。好想跟她住一个晚上，她答应放假跟我做一次，可是买了考完第二天的车票。觉得憋的很难受啊！我是不是不正常呢？” 同学你好：感谢信任，高兴与你交流！没有不正常，很正常。人类的存在和发展离不开性。性与爱情是紧紧地联系在一起的。?大学生正处在性生理和性心理发展的高峰期，如何恰当地处理性是恋爱中的复杂而又不得不面对的问题：性的冲动、性的适应、如何从自我的精神和行为中滋生出爱的能力。发展健康的异性交往和健康积极地行为方式是我们需要在恋爱相处中做好的功课。而你的感受，我觉得不仅仅出自生理上的需求，也是马上要放假分开，一份情感上不舍和留恋的表现吧！　　只是，需要和同学交流的是，这过程中要注意性生理的卫生，做好防护措施，保护好双方，特别是女孩子。爱她，就意味着更多的一份珍惜和责任，你说呢？同时多运动、劳动等，通过其他合理健康的方式来缓解自身的性冲动，好吗。　　先谈到这儿。　　?????????????????????????????????????????李老师 （五）自我意识的形成与发展中的心理问题 自我评价问题； 自我体验问题； 自制力问题。 自我？！ 自卑 自负 自我中心 苛求完美 孤僻 偏执 虚荣 空虚 抑郁 情绪困扰 愤怒 嫉妒 冷漠 网络成瘾 就业择业问题 家庭经济压力 第三部分 大学生心理危机干预 张女士早在一年前就出现了难以入睡、伴有多梦、易醒、早醒和醒后难以入睡等症状，她在白天时常感到疲乏无力、困倦不堪，长期服用安眠药难以见效。近一月来，她突然和家人说她总能“听到”别人在“背后说自己坏话儿”，并用“窃听器”监视她的个人隐私……，对此深信不疑，很害怕。 对家人带她去看病表示强烈不满，说自己没病。 被“窃听”的张女士 在精神科临床上，常把自知力作为是否有精神病的指标，其实这一指标已涵盖在上述标准之中。所谓无自知力或自知力不完整，是一种患者对自身状态的反映错误或称为自我认知统一性原则韵丧失。 第二，心理活动的内在一致性原则 人类的精神活动虽然可以被分为知、情、意等部分，但它自身确乎是一个完整的统一体，各种心理过程之间具有协调一致的关系，这种协调一致性保证人在反映客观世界过程中的高度准确和有效。比如一个人遇到一件令人愉快的事，会产生愉快的情绪，手舞足蹈，欢快地向别人述说自己内心的体验。这样，我们就可以说他有正常的精神与行为。如果相反，用低沉的语调向别人述说令人愉快的事，或者对痛苦的事做出快乐的反映，我们就可以说他的心理过程失去了协调一致性，称为异常状态。 小A，某大学一年级女生，失恋了说痛苦，但一边流泪一边以欢快喜悦的表情、高昂的语调在叙述这件事，眉飞色舞。 笑着说失恋 第三，人格的相对稳定性原则。 每个人在自己长期的生活道路上都会形成自己独特的人格心理特征。这种人格特征形成之后具有相对的稳定性，在没有重大外界变革的情况下，一般是不易改变的。它总是以自己的相对稳定性来区别一个人与其他人的不同。如果在没有明显外部原因的情况下，这种个性的相对稳定性出现问题，我们也要怀疑一个人的心理活动是否出现异常。这就是说，我们可以把人格的相对稳定性作为区分心理活动正常与异常的标准之一。比如，一个用钱很仔细的人突然挥金如土，或者一个待人接物很热情的人突然变得很冷淡，如果我们在他的生活环境中找不到足以促使他发生如此改变的原因时，我们就可以说他的精神活动已经偏离了正常轨道。 (二) 心理问题的类型 根据心理问题的严重程度，一般可分为： 1、一般心理问题 2、严重心理问题 3、心理障碍 4、心理疾病边缘 5、精神疾病 1、一般心理问题 （1）涵义 一般心理是指近期发生的、内容比较局限尚未泛化、反应强度不太剧烈并未严重影响思维逻辑性的暂时心理紊乱。其突出表现为因心理压力过大、适应不良、人际关系失调、情绪困扰或失恋等生活矛盾而带来的心理不平衡与心理压抑，属于发展性问题，是大多数人都会出现的。 1、一般心理问题 从四个维度进行区分： （1）刺激的性质：现实一般刺激 （2）反应的持续时间：2月内 （3）反应的强度：不太强烈，理智控制范围内 （4）反应是否泛化：尚未泛化，限于原初刺激 一般能通过自我调适或他人的开导加以解决，从而获得内心 的