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项目六∶建设幸福的家庭.ppt

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项目六∶建设幸福的家庭

 文明相亲相爱 恋爱中存在的问题: ①混淆爱情与友谊的界限 ②错置恋爱与学习的位置 ③追求过程不重视结果 ④过度的情感功利化 4、正确处理爱情与学业、事业与家庭的关系。 爱情与学业 爱情与学业是既对立双统一的关系。 能否爱情学业双丰收,关键在于双方当事的如何看待爱情和学业的地位,如何处理爱情与学业的关系。如果把爱情放在第一位,学业让位于爱情,就很可能产生爱情严重影响学生的后果,甚至会导致学业的荒废。如果把学业放在第一位,把两人的爱情融入学业之中,可能促进爱情与学业双丰收。 为了优异的学业,不妨暂时放弃爱情,心里爱着,先学习为主,毕业了,释放情感。 事业与家庭 事业与家庭也是既对立双统一的关系。家庭是我们的生活的港湾,事业是家庭的经济基础,家庭事业缺一不可、相辅相成。但有的人专志于事业勿略了家庭,有的人因志于家庭而勿略了事业。最佳选择是家庭事业双丰收。能否事业与家庭双丰收,关键在于家庭成员能否适当处理事业与家庭的关系。 正确处理家庭与事业的关系,最关键的一点是弄清楚自己和家人最需要的是什么。有的人更看重事业,有的人更看重家庭,不管如何,作为一个家庭成员,都要承担起自己应承担的作为丈夫、妻子、儿女的责任。如果家庭生活出了问题,应重新省视自己的选择,找到能兼顾个人事业与家庭的有效途径,如:学会取舍,分清轻重缓急,寻找外援等,不论是职业上的,身体上的,还是感情和精神上的。 5、遵守婚姻法 婚姻法 是调整婚姻家庭关系的法律规范的总称。 婚姻 ——是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。 结婚的法定程序 领取结婚证 夫妻关系确立 男女双方亲自到婚姻登记机关登记 (1)我国婚姻法的基本原则 婚姻自由; 一夫一妻; 男女平等; 保护妇女、儿童和老人的合法权益; 实行计划生育。  男女双方完全自愿  达到法定婚龄  符合一夫一妻制  禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚  禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚(疾病若己治愈,则不在禁止之列) 结婚的法定条件 必备条件 禁止条件 (2)结婚的条件 无效婚姻 婚姻无效的情形包括: 重婚的; 有禁止结婚的亲属关系的; 婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的; 未到法定婚龄的。 可撤销婚姻 因胁迫结婚的,受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或者人民法院请求撤销婚姻。 受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或者人民法院请求撤销婚姻应在自婚姻登记之日起一年内提出,被非法限制人自自由的当事人应在恢复人身自由之日起一年内提出。 无效或被撤销婚姻的法律效力 无效或被撤销的婚姻自始无效,当事人不具有夫妻的权利和义务。同居期间所得的财产,由当事人协议处理;协议不成由人民法院根据照顾无过错方的原则判决。当事人所生的子女,适用婚姻法有关父母子女的规定。 3、离婚的条件 (3)离婚的条件 离婚——是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。 处理离婚时必须遵循以下两个原则: 一是保障离婚自由 二是反对轻率离婚 ①协议离婚是指男女双方自愿离婚,并对子女抚养教育和夫妻财产分割等问题达成协议,到婚姻登记机关申请离婚的行为。 协议离婚的条件: 男女双方自愿(离婚合意) 对子女问题有适当的处理 对财产问题(包括债务)有适当的处理 ②诉讼离婚的条件: 另一方不同意离婚; 双方虽系自愿离婚,但在对子女抚养或夫妻财产分割未能达成协议。 诉讼离婚的条件 有下列情形之一,调解无效,应准予离婚: (一)重婚或有配偶者与他人同居的; (二)实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的; (三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改的; (四)因感情不和分居满两年的; (五)其他导致夫妻感情破裂的情形。 一方被宣告失踪,另一方提出离婚诉讼的,应准予离婚 总结 对幸福的正确认识和把握是建设幸福家庭的前提,遵守家庭美德是建设幸福家庭的根本途径,遵守婚姻法律规范是构建幸福家庭的底线。 项目六 建设幸福的家庭 二、根据自己的家庭情况设想如何建设幸福的家庭 基本要求:身为子女、父母、丈夫妻子如何为建设幸福的家庭做出努力。 1、标题:“我的~行动方案”(或其它) 2、方案的内容结构:根据有关的基本知识和要求对自己的家庭进行现状评估(找出问题)——确定今后的目标——通过什么样的手段(活动或行动计划)——达到建设幸福家庭的目的。 课外讨论: 大学生谈恋爱的利与弊 未婚同居的利与弊; 课外活动: 以自己的方式表达对父母的感恩之情 课程网站:172.16.1.21:88/2009/sxdd/ 《思想道德修养与法律基础》 * 项目六:建设幸福的家庭 课程网站:172.16.1.21:88/2009/sxdd/ 《思想道德修养与法律基础》 项目六:建设幸福的家庭 一、了解建设幸福的家庭的基本知识 (一)理解幸福的内涵、幸福家庭的特征 (二)

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