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一年级核心能力训练看图写话
一、看图填空: _______和________来到________里_______。 两只手 , 两只手 。树栽好后,他们又 。 植树 上午,小明和小兰在公园里植树。很快他们就将树种好了,然后小兰给小树浇了一些水,浇完水后,他们高高兴兴的回家了。 植树 上午,小明和小兰在公园里植树。他 们先挖了一个坑,小兰把树苗放进坑里,并用手扶住,小明用铲子往坑里铲土,树种好了,小兰笑咪咪地说:“我去打水。” 一只小鸟飞来了,叽叽喳喳,好像在说:“谢谢你们,又给我们安了一个新家!” 二、看图填空:放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。 放学路上 放学了,天下起了大雨,小明打开雨衣正准备回家,他看见小军和小平没带雨伞,就对他们说:“我们一起回家吧!”小 军和小平说:“好的,谢谢你!”于是,小明把雨衣披在他俩身上,三个好朋友一起高高兴兴地回家了。 三、图上都有谁?他们在干什么?会说些什么? 助人为乐 有一天,小军去公园玩。在路上,他看见一位叔叔吃力地拉着一车的水果,头上满是汗,小军连忙跑过去,对叔叔说:“叔叔,我来帮您推车,好吗?”叔叔笑眯眯地说:“谢谢你,小朋友,你真是个助人为乐的好孩子”小军听了,开心地笑了。 四、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么? 六、请你仔细看图,写成一段话。 七、请仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么? 八、请你看图,发挥想象写几句话。请用上”有的…有的…有的…还有的…”来写一段话。 九、看图,图中讲了一件什么事?你会想到什么? 十、请你看图编一个故事。 * 一年级看图写话练习 核心能力训练 一双亮眼睛,发现身边事; 一颗敏感心,体悟身边事; 一支小妙笔,记录身边事。 练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。 “三素句”——谁 在哪儿 干什么 “四素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何) 仔细看图,想想:什么时间,谁 在什么地方 干什么? 结果怎样?用几句 ① ② ③ ④ ⑤ 话把图上的内容写下来,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可 以用拼音代替。 蘑菇伞 问题设置一:什么时间,小白兔 在哪里 干什么? ① ② ③ ④ 问题设置二: ??? 忽然,天空(???????????????????? ) ??? 提供形容天气忽变的词语:乌云密布 电闪雷鸣 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻 问题设置三: ??? 小白兔(?????????????????? ) ??? 提供着急的词语:心急火燎 心急如焚 六神无主 急急忙忙,急如星火 急得团团转 问题设置四: ??? 这时,小白兔眼前一亮,急中生智,(?????????????????? ) 问题设置五: ??? 回到家,小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈称赞它(???????????????? 先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么,结果怎样 ① ② ③ ④ ⑤ (或心情怎样),然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有 不会写的字,可以用拼音代替。 *
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