七年级生物第一单元复习.ppt

第二章：了解生物圈 你能判断下列各属于生物适应环境还是影响环境？ 秋末，树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中 过度放牧会使草场退化 生物适应环境 走在树下比在烈热下凉爽 蚯蚓生活的地方，土壤疏松 雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境 鱼生活在水中 树林中的空气湿度较大 第二节 生物与环境组成生态系统 4、下列属于生产者的是（ ） A蘑菇 B食虫鸟 C细菌 D草 5、人们干预自然生态系统，如围湖造田，开垦草原，其后果是（ ） A生物种类减少 B生物种类增多 C生物种类保持不变 D仍能保持生态平衡 6、下列食物链中正确的是（ ） A阳光→植物→兔→狼 B草→蛙→虫→蛇 C草→鼠→鹰 D草→狼→虎 7、 生物实验室中的水族箱里生活着水生植物，动物，还有其他小生物，这样的水族箱能否看做一个生态系统？为什么？ 你会分析写出食物链吗？（试试看） * 七年级生物期末复习提纲 （上册） 厉山三中： 苏明富 第一章 认识生物 生物的特征： 1、 生物的生活需要营养 2、 生物能进行呼吸 3、 生物能排出体内产生的废物 4、 生物能对外界刺激做出反应 5、 生物能生长和繁殖 6、 由细胞构成（病毒除外） 生物都有遗传和 变异的特性 7、 　　一、选择。 　　　1、下列物体中属于生物的是（　　） 　 ①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星 　 A、①②③　　B、①③　　C、②④　　D、④　 ２、下列属于生物特征的是（　　） A、生物都能自由运动　　B、生物都是由细胞构成的 　 C、生物都能生长和繁殖　D、生物都能进行光合作用 3、下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（ ） A一粒油菜籽长成油菜植株 B 蝌蚪长成青蛙 C蘑菇长大 D 种瓜得瓜 达标检测: B C D 第一节 生物的特征 第一单元 生物和生物圈 4、下列不属于生命现象的是（　　） 　 A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚 　5、猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫，这一过程说明猫具有（　　）特征。 　A、生长、发育和繁殖　B、生长和繁殖 　C、繁殖后代　　　　　D、生长和发育 B A “为什么”。 思考 实事求是 细致 全面 目的 测量 显微镜 放大镜 照相机 摄像机 肉眼 观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用 ，也可以借助 、 、望远镜等仪器，或利用 、 、录音机等工具，有时还需要 。科学观察不同于一般的观察，要有明确的 ；观察要 、 、和 ，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极 ，多问几个 。在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论。 整理 归类 调查 设计调查路线 分组 选择调查范围 具体调查时的方法步骤：1 、 2 . 3 、 4 5 、6 。 抽样调查 调查方案 调查对象 调查 调查 调查目的 调查是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次，这就是 。人口普查也是 。调查时首先要明确 、 和 ，并制定合理的 。有时调查范围很大，可以采用