主题班会拥抱真善美好习惯伴我行.ppt

被“美化”的校园 被乱涂乱画的电脑 被“整容”的桌面 被“逼”的奋笔疾书 我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 你们猜猜，我到底是谁 谜底：（ ） 习惯 对，就是习惯，今天我们的主题是好习惯伴我行，世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。小到一个班级，一个企业，大到一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，尤是如此。而习惯是什么呢？所谓习惯，是一种自动化的行为，不需要特别受思想和意志的努力，也不需要别人的监控，是在什么情况下，就按什么规则（或规律）去做。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。学习习惯，就是在不间断的学习实践中养成的那种自然而然表现出来的学习上的习性。对于一个学习的人来说，学习习惯一旦养成，便会成惯性，“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率。生而为人，都要踏踏实实做人，而良好的习惯正是帮助我们构建成功人生所必须的。好习惯，是一个人终生的财富；好习惯，会帮助你成就你的完美人生。 养成学习习惯和行为习惯 温馨提示 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 1、学习习惯测试 请在符合自己的打√ 一、养成良好学习习惯 学习习惯测试 1、课堂上注意力不集中，易走神；（???? ） 2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（ ）3、学习目标不明确；（?????）4、不爱复习课本，马马虎虎地应付学习；（?????）5、不懂不会也不请教同学老师；（?????）6、没有提前预习的习惯；（???? ）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（?????）8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（???? ）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（???? ）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（???? ） 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（???? ）12、不按时完成作业；（????） 14、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到；（???? ）15、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（????? ）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（????? ）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（???? ）? 5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正 1、听故事，悟道理。（课件展示） 故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。 二、那我们该怎样养成这些习惯呢？ 看到这样的画面，你想到了什么？是什么力量束缚住几吨重的大象？ 是大象从小养成了习惯。 小象被链子绑住，大象则是习惯被绑住。可见习惯的力量是巨大的，大到可以毫不费力地束缚住几吨重的大象。那么一个人养成好的习惯会有什么好处哪？养不成好习惯会有什么坏处哪？请看课件。 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。 人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道:“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。 著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 2. 我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理