人教版六年级二单元说课稿.ppt

 * * * * Unit2 Where is the science museum? ( part A) 自然博物馆在哪里? 一、说教材 三、说学法 四、说教学过程 Module 4 二、说教法 说课内容 教材简析 学情分析 一、教材分析 教学目标 ◆语言知识技能目标：1.能听、说、读、写post office、hospital、cinema、bookstore and science museum . 　　　　　2.能灵活运用句型“where is the ….” 和“It’s _______.” ◆情感态度目标: 引导学生关注自己身边的建筑物名称，培养学生的方位感。 ◆学习策略目标: 小组合作学习中在目标分层，难度递进的网络支持下、着力培养学生的观察力和想象力，激发学生的思维，培养学生运用语言的创造性能力。 　　　◆文化目标：培养学生对外国地名标识的认识，激发学生学习英语的兴趣。 能听说读写post office 、cinema、 hospital、bookstore and science museum. 2、能灵活运用句型”Where is the ____?”It’s ______. 教学重点 教学难点 能灵活运用句型”Where is +建筑物名，please ?” It’s _____.” 二、说教法 直观教学法 游戏法 情景教学法 激趣法 任务教学法 快乐教学法 三、说学法 小组合作学习法 指读、模仿读法 ?积极参与法 模仿示范法 四、说教学过程 （一）活动热身 （二）看图感知 Post office hospital cinema bookstore Science museum 四、说教学过程 （一）活动热身 （二）看图感知 （三）课文教学 bank Super maket school Where is the cinema ,please? A:Where is the cinema, please? B:It’s next to the hospital. It’s near the hospital. 四、说教学过程 （一）活动热身 （二）看图感知 （三）课文教学 （四）巩固操练 *