人教版数学一年级下册整理复习.ppt

一年级复课指导;一、复习目标： 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。;二、复习内容 复习共分为七部分：100以内的数，100以内的加法和减法，元、角、分，几时几分，位置与图形，统计、找规律。;三、复习的重、难点 复习的重点： 数与数的运算中的20以内的退位减法和100以内数的认识和100以内的加减法和运用所学知识能灵活解决实际问题。 复习的难点： 20以内的退位减法；100以内的退位及进位加法；钟面的认识；人民币的认识；物体的相对位置。;四、复习的方法 1、充分考虑学生身心发展特点和已有知识，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，激发学习数学的兴趣。 2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。 4、把本学期所学知识分块归类复习。 5、加强家庭教育与学校教育的联系。 6、 改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较。 ;数与代数 “20以内的退位减法，100以内数的认识和100以内的加减法”的复习。 一、数的认识:“100以内数的认识”;2、百以内的数的组成。;3、数位与位数;4、按规律数数 1）数轴：;3）教材中新出现的连续加或连续减一位数的练习题;3）教材中新出现的连续加或连续减一位数的练习题;3）在92、18、49、20、45、7、0中，最小的数是（ ），最大的数是（ ），按从小到大的顺序排一排（ ）。 4）42后面的第3个数是（ ）。 42后面的连续三个数是（ ） （ ） ( ) 82前面的的5个数是（ ）。 5）最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ），它们的差是（ ）。 ;5、正确的比较数的大小，特别是在具体的情境中把握数的相对大小关系。 1）根据百数图比较数的大小。;二、数的运算：“100以内的加法和减法”的复习。;三、解决问题 1、看图列式计算（1）一图一式;2、情景的问题：灵活根据情景选择正确的计算方法，理解???活中用加法、减法解决的不同的语言表达形式。 （1）图文结合;四、常见的量 （一）、人民币的认识：“元、角、分”的复习。 1、回顾和加深各种面值的人民币的印象。 2、正确利用元、角、分的关系，进行换钱的练习。;4、解决问题;（二）认识钟表：“几时几分”的复习。 1、认识时间单位有时、分、秒。知道1时=60分。 2、会认钟面上的时刻,并会用两种写法进行书写。;空间与图形 一、位置 1、能正确认识上下、前后、左右及位置，明确物体的位置是相对的。 2、结合具体的实物，通过观察、辨认物体的位置。;二、图形的拼组 1、图形的辨认。 （1）给出各种图形的形状，将图形进行分类，能够正确的书写图形的名称。 （2）数一数组合图形中的简单图形，也可以与统计部分结合起来复习。 （3）在立体图形中找出平面图形来，清楚什么图形会出现在哪种立体图形上。 （4）在一个有趣的图形中能按照一定的顺序，准确的数出不同图形的个数。;统计与概率