六下一单元复习课件.ppt

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六下一单元复习课件

一、我会读:(要求声音宏亮,读音正确) 鸿鹄 盘盂 徘徊 蒸融 挪移 汲水 萦绕 一摞 歉疚 肩胛 瘙痒 窈窕 秽物 爱憎 哲理 慌乱 转化 附和 薄弱 附庸 惟一 伶俐 纽扣 渺小 鼻涕 刹那间 赤裸裸 泪潸潸 不知所措 沧沧凉凉 从从容容 易写错字: 蒸融 插秧 基业 幸而 一番 锻炼 优雅 英俊 幅度 艰难 莫名其妙 语重心长 意想不到 养尊处优 勃勃生机 惊心动魄 目不转睛 座无虚席 赤裸裸 三、日积月累:(人生哲理的格言) (1)人非生而知之者,孰能无惑? 《师说》 (说明了人人都有不懂的地方。 ) (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。 《左传》 (说明做事情应一气呵成的道理。 ) (3)甘瓜苦蒂,天下物无全美。 《墨子》 (说明了任何事物没有十全十美的道理。) (4)种树者必培其根,种德者必养其心。 《传习录》 (说明浇树浇根、育人育心的道理。) (5)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 《文心雕龙》 (说明了多实践才能出真知的道理。 ) 四、多音字 ji?o缴费 dù温度 chā差别 缴 度 差 chāi出差 zhuó弓缴 duó猜度 cī 参差 n?ng拧螺丝 yù参与 拧 níng拧毛巾 与 yǔ与时俱进 nìng 拧脾气 yú 语气词 pú 胸脯 yān燕山 shā刹车 脯 燕 刹 fǔ果脯 yàn燕子 chà一刹那 六、近义词 空虚—空乏 渺小—微小 徘徊—彷徨 痕迹—印迹 遮挽—挽留 确乎—的确 偶尔—偶然 汲水—吸水 依赖—依赖 模仿—仿照 歉疚—愧疚 薄弱—脆弱 优雅—优美 萦绕—缠绕 消受—享受 语重心长-苦口婆心 勃勃生机-生机盎然 一、珍惜时间的句子: 1、抛弃时间的人,时间也抛弃他。 2、花有重开日,人无再少年。 3、明日复明日,明日何其多! 4、少壮不努力,老大徒伤悲 5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 6、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 7、花有重开日,人无再少年。 二、珍惜时间的词语: 分秒必争 夜以继日 转瞬即逝 一刻千金 日月如梭 闻鸡起舞 废寝忘食 惜时如金 八、课文复习 1、《学奕》一文先写弈秋是全国最善于下棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,最后写这两个人学习结果不同。通过这件事,说明了学习应专心致志,不能三心二意的道理。 2、《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨时离人近,一个认为太阳在中午时离人近,为此,双方各执一端,争执不下,就连孔子这样的博学的人也无法裁决,引起两小儿的“笑曰”。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 3、《匆匆》是一篇散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。 4、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长。 5、《顶碗少年》作者紧紧扣住“这是一场惊心动魄的表演”一句来写此文。从对自己人生经历的总结下笔,采用回忆的方式描写二十多年前的故事,以杂技表演的顺序“第一次失败—第二次又失败—第三次成功”为线索进行描写。最后感悟出“失败是成功之母”的人生哲理。 6、《手指》一文以风趣幽默的语言具体描写五根手指不同的姿态和性格,说明五根手指各有所长、各有所短。最后阐明了一个道理“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。” 课堂检测

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