六年级下册《拓展日积月累成语故事口语交际习作一》课件.ppt

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六年级下册《拓展日积月累成语故事口语交际习作一》课件

主要任务是: “邯郸学步”这个成语讲的是战国时候,燕国的一个青年人到邯郸学当地人走路,结果学了几个月,不但没有学会邯郸的走法,还把自己原来的走法也忘了。 西施是中国历史上的“四大美女”之一,是春秋时期越国人,她的一举一动都十分吸引人,只可惜她的身体不好,有心痛的毛病。 有一次,她在河边洗完衣服准备回家,就在回家的路上,突然胸口疼痛,所以她就用手扶住胸口,皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服,但是见到的村民们却都在称赞,说她这样比平时更美丽。 同村有位名叫东施的女孩,因为她的长相并不好看,她看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽,于是也学着西施的样子扶住胸口,皱着眉头,在人们面前慢慢地走动,以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑,再加上刻意地模仿西施的动作,装腔作势的怪样子,让人更加厌恶。有人看到之后,赶紧关上大门;有些人则是急忙拉妻子和孩子躲得远远的,他们比以前更加瞧不起东施了! 不能盲目的去模仿,要不然就会适得其反。 1.人非生而知之者,孰能无惑? 《师说》 3.甘瓜苦蒂,天下物无全美也。 《墨子》 5.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 《文心雕龙》 ※所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ※所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。 ※人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。 ※若软弱就是自己最大的敌人。 ※心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 ※平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。 ※人若勇敢就是自己最好的朋友。 1、回忆自己印象中最深刻的“第一 次”,想想事情的经过。 2、想想这件事发生时的真实感受, 你从中得到了什么启示。 1、练习把事情的经过说得完整有条理。 2、练习把自己的感受说得精炼。 3、练习有感情地叙述“难忘的第一次”。 1、在小组中练习叙述“难忘的第一 次”,请组员就内容、语言、语 气、表情等方面提出意见,叙 述者要和提意见的同学有交流。 2、采纳同学们的意见,重新组织 说话内容和语言。 习作: 以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作; 选择你有所感触的事物写一写; 看漫画《假文盲》,写感想,题目自己定。 习作指导: 1、回想我们学过的、读过的含义 深刻的文章,作者是怎样把其 中的道理讲清楚的。 2、同桌交流:准备用哪种表达方 法叙述清楚要表达的内容及想 法、感悟。 3、谈谈自己的习作设想。 难忘的第一次(范文)  浙江省杭州市德天实验小学 余伟炯 当《挥着翅膀的女孩》的歌声在我耳边响起,我回想到了我从一个不懂事的小Y头转变到成熟的女生,在这其中,经历了多少的风风雨雨。 我今年已经13岁了,在这13年漫长的岁月中,我想到了我的许多第一次。我第一次走路、第一次说话、第一次上幼儿园、第一次上小学。这些第一次在你们看来也许并不是怎么重要,但在我看来却显得异常珍贵。在这许许多多的第一次中,我印象最深的是我第一次上幼儿园。    在我记忆当中,那是一个格外晴朗的夏天,妈妈领着我走向幼儿园。一路上我充满好奇,脑子里有着许许多多的疑问:上幼儿园好玩吗?老师会很凶吗?那边有人和我玩吗?等等。我就带着这么多的疑问和妈妈到了幼儿园。走进幼儿园,我就看见许多和我年龄差不多的小孩在在那里哭。看到那一场景,我立刻拉着妈妈的手说:“妈妈,我要回家!我不要上幼儿园!”而妈妈却生气地说:“不行!”说完就把我交给了老师,自己走了。我一见妈妈走了,就伤心地大哭起来。一个小时,两个小时,三个小时……时间一点一点的过去了,简直就与度日如年差不多。到下午放学的时间了,我走出幼儿园的门,就像是走出笼子的小鸟。这就是我第一次上幼儿园的经历。说实话,我直到现在还对幼儿园有恐惧。   光阴似流水,时间正在悄悄地离开我们。想起以前的那些成长经历,真是让人千丝万缕一起涌上心头! 有感于《假文盲》(范文)  湖南省长沙市芙蓉区育英学校六年级⑸班 甘 沛     “请乘坐本车的母子马上到母子上车处,请乘坐本车的母子马上到母子上车处……”车站的广播一响,母子上车处就变得热闹了起来。人们都的拥而入。睁大眼看看?咦?怎么站在母子上处的尽是些高大的叔叔?再往那边一看,又奇了怪了,那对真正的母子怎么站到旁边了呢?看那位母亲的神情,既无奈又可怜。再望那几位叔叔,有身穿军装的,有装着是西装的,一看也知道是受过高等教育的人。可是此时此刻,他

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