初二政治上学期友好交往礼为先ppt.ppt

礼貌显风采 美国通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理带者孩子休息,孩子边吃边扔，旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说:”如果不好好学习，长大后就像他一样做清洁工”。老人在旁默不作声------- 下午，公司召开全体中层干部会议，女经理匆匆赶往会议室，推门进入，发现坐在主席台的却是上午的那位老者（他就是总裁）-------- 请问：接下来会发生什么事？为什么？ 太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得更紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴。” 礼貌是尊重的体现 礼貌是文明的体现 一个蛮横无礼的男孩，常常对身边的大发雷霆。一天，父亲给了他一包钉子。要求他每次“无礼”后在院子的栅栏上钉一颗钉子。第一天，男孩就钉了37颗钉子。无礼也伤害了自己，男孩在碰壁中逐步学会了自我反省和调节，行为有了明显的转变。这时，父亲建议道：如果你能坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。“男孩照做了，经过一段时间，终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲拉着他的手来到栅栏旁，说：”儿子，你做得很好，我真高兴。可是你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在人们心灵中留下疤痕。无论你多少次对不起，那疤痕永远存在。“ 是否文明礼貌不只是个人的私事，也不是小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏。 ：变质的牛奶 做个新世纪的有礼少年 一、目前，我最想改正的一个不礼貌的行为习惯是 二、对自己的危害是 三、对他人的危害是 四、预计改掉的时间 五、小结（每日） 礼仪展风采 1、与同学相见-------- ???2、与长辈相见-------- ???3、与异性朋友相见------- ???4、生意场上的相见------- 5、与领导相见------- 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应当代社会。 小茅是个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不一，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。 小组讨论： 在学校活动中，哪些礼仪最能体现我们同学的风采？ 1、学生个人的礼仪：个人的仪容、仪表及坐、立、行等姿态 2、与人交往的礼仪： （1）与老师交往的礼仪：如见到老师问好；进办公室要喊报告 （2）与同学交往的礼仪：如文明用语、互相尊重、宽容礼让、男女生间的交往礼仪 小组讨论： 在家庭活动、社交活动中，有哪些相应的礼仪要求？ 做客的礼仪： 1、假如有客人来你家，你怎么办？ 2、假如你去别人家做客，你又该怎么做？ 接电话的礼仪： 1、拨打电话时： 2、接听电话时： 遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。 这是什么节日，有哪些礼仪习俗？ 3、端午节： 我们要以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 少数民族的礼仪习俗知识知多少 在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。 1、本节课你最大的收获是什么？ 2、反思自己在日常生活中的言行举止，如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方，把它写在纸上。 3、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争做文明学生。 社交礼仪ABC * 云龙镇中学 周慧兰 无礼的代价 礼貌的魅力 提问:(1)这个故事说明了什么? (2)你身边有没有这样的例子? 礼貌的魅力 礼貌的魅力 礼貌的魅力 心灵上的疤痕 当别人对你说对不起，疤痕还在吗？ 心灵的疤痕 “谢谢”的魅力 小组讨论： 归纳、分析一下对人有礼貌主要表现在哪几个方面？ “谢谢”的魅力 语言文明——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 态度亲和——真诚、待人和气、 给人以亲切感、受尊重感 举止端庄——容貌清洁、服装整洁、美观、大方，举止规范 “谢谢”的魅力 1、按照文明礼貌的标准选