初二期中考试后家长会课件.ppt

感谢光临 * * * * * * 沟通·交流·协作 初二（3）班家长会 会议主要内容 一、 期中考试情况 二、 给家长的建议 期中成绩分析 成绩分析，有法可循。 语、数、外成绩：反映学生实力； 生、政、地、历成绩：反映学生学习态度。 光荣榜 1、全班总分年级前百： 陈玥艺 崔灿灿 杨轶丹 黄天祎 刘鹏 李润哲 张新怡 李承泽 2、班级单科第一名： 语 文：杨轶丹（104分） 数 学：刘鹏 （119分） 英 语：黄天祎（110分） 政 治：吕净一（86分） 历 史：张新怡（86分） 地 理：杨轶丹 （97分） 生 物：杨轶丹（98分） 3、进步比较大的同学： 总成绩：张悦楚 李函之 张义昊 韩旭佳 冯奕晓 胡增辉 4、退步的同学： 语文：01,02,03,13,15,23,30,43,51,52 数学：05,10,11,13,14,15,16,18,31,35,39,41 英语：05,07,08,09,15,17,19,21,22,23,25,40,43， 49,50,51 以下是有潜力可挖，成绩完全可以再提高的同学： 1、比较努力，但是基础知识还是有一定问题，不会灵活运用，不能学以致用： 刘宇嘉，孟玟萱，吕净一，蒲宗扬，张子凤，刘延波，韩旭佳，罗瑞茜，孙振恒，郭鹏翊，冯奕晓，付婧盈，马万腾，孙金羿，程昱璇，刘珂羽，许奥林，冯淼淼，于忠源 英语： 3、基础较差，但是肯努力或脑袋灵，如果找对方法、努力学习的话，也会有很大提升空间，建议找个经验丰富的辅导老师辅导一下： 崔方毅，朱雅婷，刘世杰，秦子涵，石冠群，刘语航，卞逸南，郭琬璐 2、粗心大意、认真程度不够，基础弱，上课状态不好，略懒，不下功夫： 李函之，张义昊，宋振豪，谭心宁，孔令淏，隋正浩，孙一鸣，李孜涵，孙甄硕，赵玉涵，崔方毅，胡增辉 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，作业空白太多；老师讲评过的练习没有记住解析的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。遇到难题不是去思考，而是乱猜。部分学生有抄作业、抄写后让家长签默写的现象。 （希望家长注意学生做作业的时间 自觉性差的学生希望家长监督完成） 重点:作业 1.对比： 作业本与听写本（默写签字、听写本签字） （1）默写作业：不能翻书看提示，不能临默写临看，更不能抄。 （2）如实用红笔标注 批改练习、听写、默写； （3）作业改错: 每天默写作业\单元清\听写,错处改3遍。 （4）听写本查看 2.利用好优加：100分以下的同学，建议2本优加。第一本找出问题，背过解析，第二本解决问题（再做，讲出原因） 测试后显露出的问题： 1. 偏科，两极分化严重. 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不认真审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点不太在意，不能落实到位. 4、不能学以致用，学得太死。 5、部分同学不重视听，读，背诵,默写的作业，导致常常要重新听写，重新默写，文科成绩总上不去；不重视史、地、生、政四科。 6、不重视平时的积累，背诵记忆大部分放在考试前几天，手忙脚乱，效果不佳。 7. 沉迷追星、网络游戏等。 晚上和周末监督学习和作业（电脑，电视要控制） “初二现象”? “初二现象”有哪些表现 ? 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。 　　12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始 出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。 青春期学生变化：身体上开始出现变化 孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己