人教版《道德与法治》七年级上册课件-7.1 家的意味.ppt

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人教版《道德与法治》七年级上册课件-7.1 家的意味

家文化,在我们归心似箭的步伐中,在欢声笑语的年夜饭桌上,在我们的家规家训家风里,在“百善孝为先”的传承中,在“家是最小国,国是千万家”的家国情怀中…… 关于子女是否孝顺父母的调查 影响你“孝心”转化为“孝行”的因素有哪些? 爱的修复——“孝心” 转化为“孝行” 坚持 Gratitude?takes?three?forms: a?feeling?in the?heart, an?expression?in?words?and giving in?return. 感恩有三种形式:用心来感觉,用语言来表达,用行动来报答。 对一(7)班的你来说,班级是你的“家” 对十三中红山分校的我们来说,学校是我们的“家” 对作为一名南京市民的我们来说,南京是我们的“家” 对作为中华人民共和国公民的我们来说,中国就是我们的“家” 三、我们的“家” 遵守和践行 班训:传递正能量,微笑每一天 校训:志远行近 社会主义核心价值观:爱国 敬业 诚信 友善 行仁孝 勇担当 让“家”更美好! 有人说,家是一所被秋风吹破的茅屋,是一圈诗礼簪缨的院落。 有人说:家是在疲惫时回到家后亲人真情的拥抱,是彼此相守默默注视的目光。 还有人说,家是一座牧童遥指的杏花村, 是“乡书何处达,归雁洛阳边”的企盼。 案 家 家 的 意 味 一、我的“家” 要求: 1.简明扼要 2.主题突出 3.结合自己对家的感受和理解,阐述广告语的内涵。 家是放“心”的地方! 家是我们“身”“心”的寄居之所 家是我们心灵的港湾 一、我的“家” 对一(7)班的你来说,班级是你的“家” 对十三中红山分校的我们来说,学校是我们的“家” 对作为一名南京市民的我们来说,南京是我们的“家” 对作为中华人民共和国公民的我们来说,中国就是我们的“家” 一、我的“家” 二、中国人的“家” 2016年春运旅客发送量超29.1亿人次 这样统一的行动,不用号召,不用法律的规定,为什么可以成为一种自觉? 文化的力量 家文化在哪里? “孝”是中华家庭文化重要的精神内涵 优秀的家庭文化(孝)有什么作用?(个人、家庭、社会) 继承和发扬中华优秀家庭文化 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。 家庭中的哪些行为是“孝”的表现?

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