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学生在老师画展上的发言 演讲稿 ?学生演讲稿 学生在老师画展上的发言 学生在老师画展上的发言 尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！作为xx?老师门下一名普通学生，今天能赶上老师的画展，同时代表同学们说点心里话，真的很激动，也很荣幸。首先我谨代表同学们向老师对我们辛勤培养和殷切教诲表示衷心的感谢，向一直默默支持xx老师艺术的师母表达衷心的感谢，并祝愿我们敬爱的老师艺术长青身体安康。今天能够赶来参加老师画展开幕式的同学们，有xx?老师多年前带出来的老牌本科生，也有近年来投奔xx?老师门下的研究生，还有在读的本科生研究生以及各类在职的研修人员，大家都是怀着同样的心情来看望自己的老师，重温老师的教诲，这种感觉准确地讲，就像离家多年的孩子终于能够回来看看自己的长辈。当然还有更多已经走出校门的同学，因为信息不畅或交通不便等各种原因，未能及时赶到今天的开幕现场，他们有的通过电话短信互联网发来祝贺，有的正在路上随后才能赶到，他们为老师而深感荣耀，同时为失掉这次机会而遗憾。毕竟走出校门后再就少有机会亲自聆听老师的教诲，每当新的内容给我们提出新的课题时，就不由自主地想到我的老师，真的为当时的懒散而后悔不已，懊悔当时怎么没有利用尽可能多的课外时间来多向老师求教，把老师的东西尽可能多地吸收消化。以前不大懂事，没有老师在跟前，总想偷懒。毕业后慢慢明白过来了，无论画画，还是教学，或者科研，总会遇到自己坚决不了的或自己拿捏不准的问题，没有老师在跟前，又不好意思每次都打电话请教吧，总有一丝淡淡的忧伤久久不能释怀，这正应了那句话“没有得到的才是最珍贵的”。好在今天老师的画展又把我们带回了母校的氛围中来，带回到当年的记忆中，使我们再次近距离地体验老师的艺术主张和治学态度，第一次真正品味到老师多年来数量最多的一道艺术大餐，相信我们大多数人都会眼睛含着泪花的。说真的，离开母校离开老师的日子，只能自己独自揣摩老师的艺术主张，每有心得都会想到能让老师再帮我把把脉多好，每次停滞不前或焦虑不安时，就觉得如果老师知道自己这么不见长进该如何面对？多年过去了，不知老师的新作会是什么样，一定能带给大家新的惊喜吧？对于油画这门舶来艺术，离开学院科班训练只靠自学自悟是不可想象的，是xx老师把我们领上了路，教给了我们真传，尤其是对待艺术的一种态度，多年来正是这些有价值的认识论和方法论在规范这我们的眼睛和心灵，使我们在独学无友的日子里不至于出偏。尤其在对油画语言的表现力和色彩感觉的训练方面，xx?老师给了我们树立了一个理想化的标杆，是大家每天都如饥似渴地获得自己最想要的东西，而不是拘泥于一招一式的技术演练。因为xx?老师的色彩表现力在西北地区是有品牌效应的，这正是他门下学生所引以为自豪的地方。看着眼前那一幅幅浑厚华滋的色泽与抒情宁静相映成辉油画作品，似乎就看到老师在艺术上不趋时尚的自信和不慕潮流的定力，既不故弄玄虚，也不墨守成规。也许是出于对印象派和纳比派的情有独钟，他对大自然中永存的天机和万物中鲜活的生命总保持着强烈的敏感，因而他的色彩能在第一时间既抓住你的眼球，更能激活你的神经，不只是愉悦视觉，更能抚慰藉灵魂。就此次画展而言，xx老师的初衷只是在小范围中与同道交流，给自己的门下学子提供一个观摩学习的机会，不张扬，不宣传，更无它图。我们同学们都知道，xx老师处事务实，为人低调，不喜喧闹，不求闻达，不会酬酢，不讲谀词，是同学们心目中德高望重而又和蔼可亲的长辈、一位言行一致表里如一的好老师。对于老师的这种低调谦和，大家都发自肺腑的敬仰。艺术修养首先是一种人的修养，艺术所呈现出的动人魅力其实是作者的人格魅力，也就是风格即人，画如其人。正因如此，xx?老师的画自然而然地流露出一股清气和逸格，使人心旷神怡，他的色彩总是明快的，关系是和谐的，气息是清爽的，尽管他的创作情绪或激越、或平和、或起伏，但没有张扬的笔触，没有狞历的色块，没有炫技的小巧，一切来得那么从容不迫、那么顺乎自然、又那么举重若轻，也就没有任何“矫揉造作”和“故弄玄虚”，平正中见奇特，温和中有力量，正如“善为士者不武，善战者不怒”。使人感受到的正是“明于心而淡于欲，轻于志而寡于营”的赤子之心，道行不深连理解它吃力，更何况去驾驭它。：/a?nj?ia?ng?ga?o/?xu?es?he?ng?an?ji?an?gg?ao?/1?35?41?73?24?97?94?1 ? ?2.?ht?m ? ? ?演讲稿 学生演讲稿 ?学生在老师画展上的发言 学生在老师画展上的发言 “天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。当一个艺术家荡涤胸中渣滓，洗尽世上铅华之后，忘怀得失，宠辱不惊，回归到自然的空灵玄妙之境，才能真正与天地精神相往还，才能窥见万物之真性情。而这也正是xx老师的画面中所自然流露的真实内蕴，一位生活淳朴、雅