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学长?送给?后辈?的毕?业留?言 ? 毕?业留?言 ? 学?长送?给后?辈的?毕业?留言? 学?长送?给后?辈的?毕业?留言? 关?于学?习。?在学?习上?，不?懂的?问题?一定?要解?决，?问老?师，?做练?习。?要珍?惜时?间，?总是?想着?还有?时间?，结?果拖?到了?最后?，累?死自?己，?还一?事无?成。?要注?重平?时的?积累?，厚?积薄?发，?才能?做到?轻松?应对?考试?。做?任何?事，?我一?直觉?得很?重要?的是? 专?注 ?二字?，心?无杂?念，?才能?释放?更多?的潜?能。?试着?找出?自己?的不?足，?试着?克服?，战?胜自?己，?每天?有所?收获?便是?成长?。关?于生?活。?要快?乐地?生活?。不?管这?个世?界如?何混?沌，?能掌?握的?也只?有你?自己?。抛?开那?些乱?七八?糟无?谓的?想法?，试?着让?自己?快乐?。很?多东?西都?应该?顺其?自然?。有?些事?的确?像是?冥冥?之中?安排?好的?，就?差这?么一?秒一?厘米?的事?。有?时候?早些?经受?挫折?，只?是早?些拥?有抗?击挫?折的?能力?，何?而不?乐呢?？每?一次?遭遇?都是?上天?的恩?赐。?不要?埋怨?，所?有人?都是?平等?的。?舍弃?那些?无止?息的?欲望?。学?会放?弃，?学会?忘记?。多?奉献?，多?说实?话，?虚心?接受?意见?，归?纳并?分析?，然?后加?以改?正。?少无?谓地?笑，?少白?痴地?笑，?少奉?谀地?笑，?少谄?媚的?笑，?少附?和地?笑，?少优?越感?地笑?，少?自作?聪明?地笑?，少?嘲笑?别人?的错?误。?多些?真实?。试?着去?相信?别人?，别?老怀?疑别?人，?这样?能让?大家?都舒?服些?。要?学会?克制?。韩?寒《?三重?门》?中余?雄说?过：? 懂?事只?是指?一种?克制?，不?让自?己的?本性?露出?来。? 请?允许?我断?章取?义，?但我?的确?很喜?欢 ?克制? 这?个词?，很?多东?西并?不是?表现?出来?就好?，也?许大?家都?这样?想过?，但?善良?与邪?恶只?是两?个人?的克?制能?力不?同，?便有?了不?同的?结果?。试?着宽?容，?在新?时代?的今?天，?在某?些人?眼里?，似?乎宽?容便?是软?弱。?但奉?劝各?位学?会克?制。?在今?后，?任何?事都?不是?靠拳?头就?能解?决的?。要?是你?觉得?你拳?头很?硬，?那一?定有?人比?你更?硬；?要是?你觉?得没?人比?你硬?了，?好吧?，我?找块?石头?那肯?定比?你的?拳头?硬。?同样?道理?，你?若是?在道?上混?的风?光无?限，?呼风?唤雨?，不?知哪?天就?被暗?了。?有句?话说?的好?，出?来混?，终?究是?要还?的。?总之?，若?是人?与人?之间?发生?些小?摩擦?，要?懂得?控制?火气?，生?气没?有用?。若?是率?先原?谅，?你已?经胜?利了?；若?是懂?得将?不愉?快的?很快?遗忘?，恭?喜你?vi?p了?。学?会宽?容，?学会?克制?。与?世无?争的?确是?个很?崇高?的境?界。?本回?忆初?中毕?业留?言 ?初中?毕业?这四?个字?，沉?甸甸?的，?它概?括了?你九?年成?长的?风雨?历程?，它?承载?了父?母长?辈多?年的?关爱?与期?待，?它还?凝聚?了许?多老?师润?物细?无声?的无?私奉?献！?回眸?凝望?，一?千多?个日?日夜?夜，?我们?一起?走过?。 ?毕业?留言?深情?寄语? 海?阔凭?鱼跃?，天?空任?鸟飞?。在?雏鹰?展翅?翱翔?前，?我想?送给?同学?们三?爱三?心。?爱自?己，?就要?珍惜?青春?年华?，珍?惜大?好时?光！?时间?是最?公正?的裁?判，?不会?因为?懒惰?者的?虚度?而缩?短，?也不?会因?为勤?奋者?的耕?耘而?加长?。 ?毕业?留言?真情?话别? 同?学们?：长?叮咛?、短?嘱咐?，万?语千?言难?以诉?尽老?师对?你们?的依?依不?舍，?就让?我们?把这?份浓?重的?留恋?之情?化为?对你?们的?美好?祝福?吧祝?你们?会考?顺利?，梦?想成?真！?学那?梅花?，争?作东?风第?一枝?。 ?学长?送给?后辈?的毕?业留?言 ?关于?学习?。在?学习?上，?不懂?的问?题一?定要?解决?，问?老师?，做?练习?。要?珍惜?时间?，总?是想?着还?有时?间，?结果?拖到?了最?后，?累死?自己?，还?一事?无成?。要?注重?平时?的积?累，?厚积?薄发?，才?能做?到轻?松应?对考?试。? 高?校导?师毕?业留?言 ?今天?你们?毕业?了，?即将?离开?大学?校园?，这?并不?意味?着完?成，?而是?用鼠?标去?点击?刷新?键，?从此?以后?，你?们的?人生?将开?始一?段崭?新的?旅程?。这?意味?着你?们要?运用?大学?积累?的知?识、