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家庭调查报告范文4篇 ?家庭调查报告范文调查报告范文：广州家庭月均支出近54?00?元乡村家庭教育现状调查报告关于农村小学生家庭教育调查报告 一、调查背景 良好的家庭教育是儿童成长的重要保证，这次调查，采取听汇报、发问卷等形式。调查范围主要在小学的 三、 四、五年级部分学生和家长中进行。共发出调查问卷39?0份，收回有效卷37?1份（其中学生问卷195?份，家长问卷17?6份）。学生和家长对问卷内容进行了逐项填写。 ? 二、调查目的 目前，农村中很多家庭已相对地富了起来，家长们也能意识到知识的重要性，但他们只是一味地把孩子送家教班、特长班……把教育责任全权“委派”给老师，自己不注重对孩子进行家庭教育，有的家长对家庭教育的知识一无所知或一知半解，甚至违背小学生成长的客观规律，急于求成，拔苗助长。为了提高家长对家庭教育重要意义的认识，同时引起教育部门、教育工作者对家庭教育的高度重视，以便采取各种办法，协调好校内外各种教育力量，使学生受到全面的教育，健康快乐地成长。 三、调查步骤 这次调查，主要使用问卷调查法。对学生专项调查的要点是：1、你觉得父母对你的哪方面最关心？ 2?、你觉得爸爸妈妈和自己是平等的吗?3?、你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗?4?、你在家里帮爸爸妈妈做家务吗？ 通过回收调查表，研读家访、谈话纪录，综合起来分析，探求共性原因，完成调查报告，调查报告《关于农村小学生家庭教育的调查报告》。 ?四、调查对象 1?、家长的职业：农民占5 ?7.?5%?;干部和工人占3 8?.8?%;?个体户占 3?.7?%工人中大部分是在社区企业或从事临时建筑工，属农工兼顾，均居住农村。 2?、家长文化程度：大专以上占 6.?3%?;中专文化占1 ?2.?1%?;初中占66?%;?小学文化占1 5?.6?%。家长的文化大部分是小学和初中，其中一部分未读初中。 3、家庭经济收入：来自农业和农亲找工收入较低的占8 ?3.?8%?;收入较好的只占 2?.5?%;?经济困难的占1 ?2.?5%?;特别困难的占 1.?2%?。 4、家庭组成情况：原婚的占9 1?.2?%;?再婚的占 2?.5?%;?单亲家庭占 6.?3%?。 5、家庭学习环境：参加问卷调查的家长，平进看书看报的占1 7?.5?%;?畏导孩子学习的约占2 3?.7?5%?。农村家庭没有良好的学习氛围，能给孩子提供单独的学习场所、有桌椅、灯具、必须的学习用品及图书资料，并能在平时购买少量的课外书籍等占25%?左右。这些并非全是家庭经济所限，大部分还是家长的认识和观念问题。 ?五、调查结果 由本次调查的情况来看，当前农村小学生家庭教育还存在很多误区，主要表现在以下几个方面： 一是溺爱 在本次调查中，家长溺爱孩子成为家庭教育的最大误区，有50%?的家长认为爱孩子就是满足孩子的需要，对孩子有求必应。农村责任田的承包、改革开放政策的落实，农村很多家庭的条件明显改善，他们有能力为子女提供最好的生活条件，而计划生育政策的结果又使农村独生子女剧增，从情感上他们愿意为孩子奉献一切。现今很大一部分家长在自己成长过程中，都曾承受过物质上的匮乏，他们今天不想再让自己的子女遭受自己童年的困境。于是再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子的教育口号率先在每个家庭中得到充分的体现。这些家长实质上并不懂得爱孩子，他们不知道爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，忽视了父母永远是教育者这一角色，忽视了他们对孩子应有的教导职责。这种家庭出来的孩子，在课堂上无法理解简朴和珍惜的含义，无法理解家贫出孝子、执绔出富家的千年古训。将来走入社会，他们的心理承受能力和面对困难挑战自我的能力将会受到严重挫伤。201?7关于家庭教育状况调查报告范本边远农村家庭经济来源调查报告—— ?暑期“三下乡”社会实践调查201?7年农村空巢家庭老年人状况调查报告成都市民幸福感调查报告:家庭主妇最幸福关于农民家庭现金收入情况的调查报告县妇联家庭文明建设工作调查与思考关于平安家庭创建活动的调查报告家庭成员食用垃圾食品调查报告中国家庭金融调查报告小学生家庭废电池调查报告大学生家庭经济负担的社会实践调查报告家庭阅读书籍调查报告县单亲家庭子女成长情况调查报告中学生家庭环境调查报告社会上家庭轿车的市场调查 l? ?