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小学?20?17? ?小学?20?17?-2?01?7学?年度?第二?学期?少先?队工?作计?划 ?小学?20?17?-2?01?7学?年度?第二?学期?少先?队工?作计?划 ?一、?指导?思想? 以?“以?人为?本，?以德?为先?”为?宗旨?，以?培养?少年?儿童?创新?精神?和实?践能?力为?核心?内容?，全?面推?进素?质教?育。?以公?民道?德建?设实?施纲?要为?指导?，狠?抓养?成教?育，?以爱?国主?义教?育为?主线?，以?少先?队活?动为?载体?，开?展丰?富多?彩的?教育?活动?，把?我校?的少?先队?工作?推上?一个?新的?台阶?。 ?二、?具体?工作?目标?及要?求：? 一?） ?提高?少先?队员?思想?素质?。 ?认真?贯彻?执行?《公?民道?德建?设实?施纲?要》?，切?实加?强少?年儿?童思?想道?德教?育。?以爱?国主?义为?龙头?，继?续对?学生?进行?爱国?主义?、集?体主?义、?社会?主义?的思?想教?育，?从大?事着?眼、?小处?着手?，从?做人?与做?事的?角度?，从?新世?纪对?人才?要求?的高?度，?抓紧?、抓?实行?为养?成教?育，?纪律?法制?教育?，中?华民?族传?统美?德教?育，?通过?落实?《小?学生?行为?规范?》、?《小?学生?守则?》、?《学?生一?日常?规》?，努?力把?基本?的做?人与?做事?的道?理转?化为?少年?儿童?的内?在品?质，?培养?学生?爱自?然、?爱他?人、?爱自?己的?情感?，从?小做?个好?公民?。 ?二）? 深?化素?质教?育、?基础?文明?教育?。 ?1、?加强?日常?行为?习惯?的检?查监?督，?提高?值日?质量?，严?格执?行流?动红?旗活?动，?促进?我校?精神?文明?建设?。在?行为?规范?方面?具体?做到?：在?校园?里不?吃零?食和?饮料?，提?倡低?年级?队员?不带?零花?钱，?高年?级队?员一?般不?超一?元，?人人?节约?零用?钱；?讲究?环境?卫生?，在?教室?里、?校园?内、?校门?口看?到任?何废?纸杂?物都?有责?任和?义务?捡起?来放?进垃?圾箱?，教?室里?要做?到绿?化、?美化?、艺?术化?；同?学间?团结?友爱?不打?架骂?人；?推广?礼貌?用语?与普?通话?，“?对不?起、?您好?、谢?谢、?没关?系、?老师?好、?同学?们好?”是?师生?、学?生之?间交?流的?主题?字汇?。我?们把?基本?道德?规范?概括?为“?三别?”即?向粗?鲁告?别、?向陋?习告?别、?向坏?事告?别；?“四?带”?即把?礼仪?带进?校园?、把?微笑?带给?同学?、把?孝敬?带给?长辈?、把?谦让?带向?社会?；“?五无?”即?地面?无痰?迹、?室内?无纸?屑、?桌凳?无刻?画、?墙壁?无脚?印、?出言?无脏?话。? 2?、继?续开?展流?动升?旗活?动。?各中?队要?积极?有特?长、?为校?为班?争光?的队?员为?“升?旗手?”，?让全?体队?员学?有榜?样，?赶有?目标?。 ?三）?推进?少先?队实?践体?验活?动。? “?新世?纪我?能行?”体?验教?育是?实践?教育?在新?形势?下的?发展?，是?传统?实践?活动?的升?华。?对于?在成?长起?步阶?段的?少年?儿童?，创?新精?神和?实践?能力?的培?养就?是要?培养?他们?的创?新勇?气、?创新?意识?、创?新思?维和?创新?技能?，为?他们?将来?成为?各行?各业?的创?造者?奠定?基础?。因?此，?我校?要以?少年?儿童?为主?体，?以学?校为?主阵?地，?密切?联系?社会?、家?庭，?开展?丰富?多彩?的生?活实?践活?动，?全面?提高?学生?的素?质。? 1?、引?导学?生以?家庭?为阵?地，?建立?家庭?劳动?岗位?、沟?通两?代人?的情?感，?增强?生活?自理?能力?。 ?2、?要努?力探?索农?村少?先队?的工?作方?法，?引导?少年?儿童?在农?村开?展健?康有?益的?文化?娱乐?活动?；充?分发?挥其?他校?外教?育基?地的?作用?，如?依托?周边?环境?，开?展清?理白?色垃?圾活?动，?让学?生在?体验?劳动?艰辛?的同?时，?提高?自己?的实?践能?力。? 3?、极?配合?学校?开展?新课?程改?革，?转变?少先?队活?动职?能，?扩大?活动?面，?提高?少先?队工?作活?力。?少先?队大?队部?要把?学习?（学?习做?人、?学习?知识?）作?为首?要任?务，?要帮?助队?员学?好、?学活?功课?，积?极配?合学?校正?课学?习开?展活?动；?要让?少先?队员?明确?学习?目的?，端?正学?习态?度，?抓住?“四?个点?”（?基本?点、?活跃?点、?保证?点、?最高?点）?，提?高少?先队?员“?四个?学习?能力?”（?自主?学习?能力?、实?