小学一年级语文教学工作计划0.docVIP

小学一年级语文教学工作计划 小学一年级语文教学工作计划 小学一年级语文教学工作计划 一、教材分析： 全册教材由 培养良好的学习习惯 ? （一） 、 汉语拼音 识字 和 课文 四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 ? ?1、 培养良好的学习习惯 ? （一） 共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成 姿势不对不读书 、 姿势不对不动笔 的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。 ? 2?、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 ? 3?、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。 ? 4?、课文，共安排14篇课文，分6组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14?篇课文中随课文教学识字305?个，写字16?8个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外，每组课文之后安排了一个练习，练习的内容包括认读生字，巩固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进行词、句训练和说话训练。6个练习自成系列又具有相对独立性。 ? ? ? 二、班级概况： 全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么 勤奋、钻研、细心 的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。 ? ? ? ?三、教学要求： ? 1?、学习习惯： ⑴?掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。 ⑵?掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。 ? 2?、汉语拼音: 认对、读准声母、韵母。 能准确地拼读音节。 能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 ? 3?、识字写字： ⑴?培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读30?5个生字。 ⑵说出基本笔画的名称。 ⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168?个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。 ? ?4、口语交际： ⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。 ?