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小学集体备课制度 ?学校教学管理制度 ?小学集体备课制度 小学集体备课制度 招贤中心小学集体备课制度 为了大力实施课程改革，全面提高教育教学质量，统一各学科教学内容、教学进度和教学要求，解决教学工作中遇到的疑难问题，发挥集体的智慧和力量，根据县教研室201?X年下学期集体备课计划安排，特制定我镇的集体备课计划如下。 1.?集体备课要做到：定时间、定地点、定内容、定主备人，有记录，间周开展一次备课活动，每次活动时间为周六上午8：30—?12?：00。 2?.备课负责人负责组织、安排备课组活动，至少提前一周督促主备人做好准备工作，协调、指导组员参与合作。 3?.每位备课组成员都要在每次集体备课活动前认真做好个人初备工作，主备人须备出完整的教案。 4.?集体备课时，共同研究： １）教材编排意图 （２）单元、章、节、课时的目的和要求； （３）重点、难点、疑点、关键点； （４）作业或练习； （５）教学过程的组织和教学方法的选择； （６）统一进度，相互取长补短，共同提高； 主备人要针对教学设计内容说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕知识建构、能力发展、教法学法等深入进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案，并可在此基础上形成学案。 5?.集体备课中要加强教育教学理论学习，进行教学反思，总结、交流教学心得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展行动研究活动，提高备课组从事校本研究的能力。 6?.严格考勤制度，迟到、早退、缺勤按考勤制度执行。 7?.备课教师要做好笔记，主备教师要认真做好情况记录，每次集体备课后及时上交教导处。 8?.学校要定期对备课组集体备课活动的开展情况和教师教案的撰写情况进行检查指导，依据实际评定等第，将评价结果纳入教师个人业务考核档案。 招贤镇中心小学 小学集体备课制度 相关内容:小学教师备课制度 邯山区实验小学备课制度 ? ?1、各科教师要认真学习新课标，认真钻研教参、教材并在全面了解学生知识水平和接受能力差异的情况下进行备课。2、要通读全册教材，要明确每节（或每单元）教材在全部教学内容中的地位、作用及相互联系，掌握其重难。 教师备课制度 江都市花园小学备课制度 备课是上课的准备，是上好课的先决条件。备课的质量直接影响上课的质量，要想提高课堂教学质量，必须首先备好课。为此，特制订教师备课制度。 备课制度 备课制度备课是落实“教为主导、学为主体、练为主线”的教学原则，根据课堂效率，实现由“教会”、“学会”到会学的转化，在向40?分钟要质量的前提和基础下，“预则立，不预则废”。 小学集体备课制度 招贤中心小学集体备课制度为了大力实施课程改革，全面提高教育教学质量，统一各学科教学内容、教学进度和教学要求，解决教学工作中遇到的疑难问题，发挥集体的智慧和力量，根据县教研室20?1X?年下学期集体备课计划安排，特制定我镇的集体备。 小学备课管理制度 广营路小学备课管理制度 ? ? ? 一、原则要求 ?（一）教师个人备课要求 ?1．教师上课必须要先备课，不得无备课上课。 ?2．教师个人备课呈现方式分为详案和简案两种。 小学集体备课制度 平胜小学集体备课制度 ? ?1、集体备课是保证及提高教学质量的重要环节，也是加快师资培养的重要措施，故必须严格执行集体备课制度。2、每个学期开学初，备课组长根据本年级学科特点，备课组的实际，以教学单元为单位分配备课任务，确定“主备。 小学科学实验室管理制度 一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。 ? ? ? 二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。 小学科学实验室安全管理制度 一. ?科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。