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产业背景调研 人才需求调研—对象 人才需求调研 就业市场 调研结果分析 专业建设目标 专 业 建 设 课程体系构建 双师结构 双师素质 社会服务能力 教 学 团 队 建 设 著作 课题 论文 实践教学条件建设 实践教学条件建设 校外提岗实习基地建设 实训、实习制度建设 专业建设调研 1 课程体系构建 2 教学团队建设 3 专业特色与创新 5 教学成果与努力方向 6 实践教学条件建设 4 专业建设调研 专业建设调研 产业背景调研 人才需求调研 专业定位 目的 现状 调研内容 趋势 总体环境继续好转 区域—河南省 高职教育的区域性职业性 不断的完善 定位人才培养目标 中国贸易方式企业性质 贸易伙伴 商务 英语 WTO，2009年中国第一出口大国，河南省（中部）对外贸易第三 毕业学生 4 省内外30多家企业 1 网站 2 兄弟院校 3 调 研 的 标 准 《河南职业技术学院用人单位跟踪调查表》 《河南职业技术学院毕业生跟踪调查表》 《商务英语专业人员应具备商务英语交际能力重要 性的调研情况》 《商务英语专业人员应具备的基本商务知识和能力重要性的调研情况》 专 业 建 设 调 研 国家机关、外事、外贸、外企、专业翻译机构 地域：中部地区，深圳、江浙、中东 企业类型:国企、合资、民营 典型就业岗位: 外经贸经营管理人才、商务高级助理人才 承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈等工作 良好的政策环境 1 对外经贸人才的需求规模不断扩大 2 外经贸行业对人才综合素质的要求愈来愈高 3 专业建设目标 重 点 任 务 人才培养模式 人才培养目标 专 业 定 位 2+1模式，商学结合 理论与实践结合的企业化专业建设模式 1 建设科学的、职业特色鲜明的课程体系 2 进一步强化课程团队的建设 3 不断提升教师的双师素质和实践操作技能 4 建立模拟仿真与实际工作环境一致的 高质量的实践教学基地 5 找准商务英语专业毕业生 在人才市场上的定位 市场需求为导向 紧跟国家经济发展的步伐. 瞄准区域产业结构的变化特点 重点任务 导向 趋势 定位 具有良好职业道德素质和敬业精神 掌握必备的基础理论和专业知识 具有较强的英语运用能力 具有可持续发展的学习和适应能力 能够使用现代化办公设备从事涉外 商务活动的高等应用性复合型 专门人才 人才培养目标和规格 专业建设调研 1 课程体系构建 2 教学团队建设 3 专业特色与创新 5 教学成果与努力方向 6 实践教学条件建设 4 课程体系构建 课程开发理念 基于工作过程 重组职业技能课程体系 英语语言模块与商务实践技能模块密切融合 商务文书等内容 熟练地利用现代化办公设备录入商务洽谈、 商务会议、 中英文录入 在各种商务活动中流畅地进行中英文互译 商务翻译 商务现场 翻译能力 商务高级 助理人才 流畅地使用英语语言进行外事接待、 洽谈 外事接洽 熟练国际贸易过程中各种中英文单证的填写和处理 中英文单证处理 3.熟练合同草拟和翻译 2.熟练处理来往函电 1.熟练地用英语进行商务谈判 商务谈判及合同签订 国际贸易实际 操作能力 外经贸经营 管理人才 专业能力要求 岗位任务 专业核心能力 岗位群 　 人才培养专业能力要求 岗 位 群 典型工作任务 行动领域 学习领域 外经贸经营 管理人才 商务高级 助理人才 商务谈判、合同签订 中英文单证处理 报关、报检 外事接洽 商务翻译 中英文录入 英语商务谈判、 来往函电、 合同草拟和翻译 国贸过程中各种 中英文单证 填写和处理 商务英语 商务谈判技术 英文外贸函电 经济法 国际贸易实务 国际贸易合同的 草拟和翻译 单证操作 商务英语 商务礼仪 商务现场翻译 商务谈判技巧 中英文录入 办公自动化应用 国贸报关、报检 程序、法规和 操作 商务英语精读 商务英语听力 商务英语口语 录入商务洽谈、 商务会议、商务 文书等内容 各种商务活动中 流畅地进行中英文 互译 流畅地用英语 进行外事接待、 洽谈 国 际 贸 易 实 际 操 作 能 力 商 务 现 场 翻 译 能 力 商务英语专业 讲 评 演 练 综合素质培养 英语国家社会与文化 二外 国际商法入门 国际贸易实务 商务管理 报关实务教程 市场营销学 专业英语 商务英语 商务秘书实务 商务英语听力 商务英语口语 商务英语写作 商务英语翻译 商务英语阅读 实训课程 商务英语实训 涉外商务礼仪 英语语音训练 英文秘书实训 演讲技巧 综合训练 英语语言能力 英语精读 英语视听说 英语强化阅读 英