小学五年级下学期数学《倍数和因数》课件.ppt

* * * * * * * 苏教版五年级数学下册 本节课我们主要来学习因数和倍数，同学们结合实际例子理解并掌握因数和倍数的概念，知道一个数的因数和倍数各有什么特征，能够解决相关的实际问题。 学习导向： 1、什么是因数？ 2、什么是倍数？ 3、怎样求一个数的因数？ 4、怎样求一个数的倍数？ 把12张卡片摆成一个长方形，有多少种摆法？ 3×4=12 4×3=12 2×6=12 6×2=12 1×12=12 12×1=12 × = 2 6 12 2和6是12的因数。 × = 2 6 12 12是2的倍数， 2和6是12的因数。 也是6的倍数。 × = 3 4 12 12是3和4的倍数。 3和4是12的因数。 在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。 因数和倍数不能单独存在。 0×3=0　　　0×10=0 0÷3=0　　　0÷10=0 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是整数（不包括0）。 36 = 1 × 36 36 = 2 × 18 36 = 3 × 12 36 = 4 × 9 36 = 6 × 6 36的因数有哪几个？ 36的因数 1、 2、 3、 18、 12、 36、 4、 6、 9、 36 ÷ 1 = 36 36 ÷ 2 = 18 36 ÷ 3 = 12 1 18 12 36 2 3 36 ÷ 4 = 9 36 ÷ 6 = 6 4 9 6 18的因数有几个？ 18 = 1 × 18 18 = 2 × 9 18 = 3 × 6 18的因数 1、 2、 3、 9、 6、 18、 一个数的因数的个数是有限的。 一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。 你能找出多少个3的倍数？ 3×1= 3×2= 3 6 3×3= 9 3×4= 12 …… 3的倍数有3，6，9，12， … 你能找出多少个3的倍数？ 3×1= 3×2= 3 6 3×3= 9 3×4= 12 …… 3的倍数 3，6，9，12， … 你能找出多少个2的倍数？ 2×1= 2×2= 2 4 2×3= 6 2×4= 8 …… 2的倍数 2，4，6，8， … 小蜗牛找倍数（找出5的倍数）。 0 1 2 4 5 7 8 10 11 13 14 3 6 9 12 15 一个数的倍数的个数是无限的。 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 3的倍数 3，6，9，12， … 2的倍数 2，4，6，8， … 36的因数 60的因数 选一选 12 15 18 20 24 30 36 60 10 5 8 9 2 2 1 1 3 3 4 4 6 6 12 圈出下列数中8的倍数。 2 6 8 18 24 36 48 27 32 72 40 54 144 写出各数的因数或倍数。 因数 倍数（写出4个） 8 4 19 6 28 10 32 12 48 13 * . * * * * * * * * * * . * * * * * * * * * * * * * * * *