大学生就业压力研究.doc

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大学生就业压力研究

大学生就业压力研究计划 内容摘要:伴随着市场和大学扩招等形势的出现,大学生就业问题已成人们关注的焦点。而近年来大学生就业越发困难,更是引起广大人民群众的关心。本研究的目的就是通过编制大学生就业压力问卷,了解大学生就业压力的来源和状况,为高校就业指导提供参考。 关键词:大学生 就业压力 1 大学生的就业现状 自1999年以来,中国普通高等学校招生数量逐年扩大。2001年全国普通高等学校招生人数和在校生人数分别比1998年翻了一番多。2002年,中国在读大学生已经占到同龄人口的14%。2003年全国1000多所普通高等学校共录取新生340多万人;2005年全国高校毕业生达到338万; 2009年高校毕业生是达到了611万;2010年的比人生总人数更是高达630万。高等学校的扩大招生,导致了中国高等教育从精英化阶段进入大众化阶段,一个直接的后果就是,具有高学历求职者的人数正在迅速地增长,造成近几年大学生就业形势比较严峻。目前,大学生就业已成为中国社会经济发展中越来越突出的热点问题,受到了社会各界的普遍关注。随着心理健康教育的开展和就业指导工作的深入进行,在校大学生的就业压力已经引起了广泛关注。本课题拟通过编制大学生就业压力的测量,探讨就业压力的来源、就业压力及其应对方式的总体状况和群体分布特点, 2 研究目的和意义 2.1 研究目的 本研究的目的是通过编制大学生就业压力问卷,探索大学生就业压力的来源,同时测量大学生就业压力的水平,并对不同群体大学生的就业压力、应对方式及其心理健康的状况和特点进行对比研究,在此基础上,探讨就业压力及其应对方式与心理健康之间的相互关系。 2.2 研究意义 对解决“大学生就业难”问题的重大意义大学生群体是国家整体人力资源的一部分。与解决普通劳动力就业问题相比,解决“大学生就业难问题”不论从提高国民整体素质、国家稳定来讲,还是从国家经济建设、综合国力提高角度来讲,都具有非常重大的意义。关于就业方面的理论当前学者可谓是仁者见仁,智者见智??确定选题?8.2 明确分工分工原则:?????? 齐头并进:小组某项技能最为擅长的同学与最不擅长的同学为一个小分组,共同负责同一任务,以优带差,小组成员共同发展、齐头并进。 ????????分工协作:根据优势分配任务,达到组织最大效能,实现1+1>2。 ????????服从安排:当小组共同商量分配好任务后,所有成员必须按质按量按时完成。 ????????组织协调:有些同学因双学位、辅导班等事情比较忙、累,小组在分配任务时要灵活变通,给与适当的照顾,并希望其他组员给以谅解。 ????资料收集 ?????????每个成员根据分工,按时按质按量完成任务。然后组内成员轮换审阅,并于日前交与组长进行最后统筹???? 定稿 组长在整合所有部分后,进行最后的审阅,并完成相关配套工作?????修订 小组最后提出整改意见后,任务完成者尊重团队的意见,进行最后整改。 上交作业,请老师审批根据大家的不同特点与对课题的理解,分工安排合适的工作,能尽力满足大家的个性需求,在各个成员对课题的深入了解,适时地展开讨论,在探讨过程中,达到思想的碰撞,情感的交流,在争论中了解彼此,在争论中增进友谊,从而能有效地协作,在团体上达到高度的融合与默契,愉快地合作,为共同的目标尽心尽力。总之在团体上的期望达到分工明确,愉快协作,融洽默契,精炼高效。[1] 王洪鸣. 大学生就业难问题的成因及解决途径[J]. 教育评论 , 2004,(06)[5] 李增华, 杨申宣. 我国当前大学生就业问题的制度分析[J]. 红河学院学报 , 2006,(04) 尊敬的同学,您好, 本问卷是一份学术性调查问卷,关心的是当代大学生就业压力的问题,希望您能够根据自身的观点和现实的理解客观真实的填写问卷。本调查完全采用匿名方式进行,调查结果只会用于学术研究,感谢您的参与和帮助。 您的个人信息 您的性别:○男 ○女 您的年龄:___ 您的院系专业:______院______专业 提示:本问卷每个问题有5个程度的选项,请客观选择最符合您实际的选项,其中1-不同意,2-不大认同,3-中立,4-比较同意,5-完全同意,简答题部分可适当写写自己的意见或者建议 第一部分:自身因素 题号 问题描述 不同意 不大认同 中立 比较同意 完全同意 您的选择 1 未能在大学期间根据自身优势和兴趣爱好做好个人职业生涯的规划,并不断进行调整 1 2 3 4 5 2 过高的期望值和优越感影响个人判断,导致就业时的巨大差距 1 2 3 4 5 3 自主学习能动性不高,没能很好利用大学大量空余时间涉猎对自己人生(特别是就业)有帮助的知识 1 2 3 4 5 4 活动范围比较

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