大学生职业生涯发展规划 第五章 目标修订.ppt

（二）职业生涯与发展规划调整的依据 1．怀疑自己不合格 2．学习或工作过于轻松 3．与老师不合拍 4．与同学不合拍 第二节 评估与修正 第三节 大学生职业生涯与发展规划实施案例 成功就业案例： 选调生案例 考公务员案例 * * * * * * * * * * * * * * * * * 第五章 大学生职业生涯与发展规划的第四步 制定实施方案、反馈修正 【学习目标】 一、了解制定大学生职业生涯与发展规划实施方案的基本措施； 二、根据自己的目标，制定自己的职业生涯与发展规划的实施方案； 三、掌握职业生涯与发展规划评估的内容和方法； 四、掌握职业生涯与发展规划修正的内容及考虑的因素； 五、了解职业生涯与发展规划调整的依据。 第一节 制定实施方案 一、基本措施 二、目标的实施 一、基本措施 (1)保证经常回顾你的构想和行动规划，必要时作出变动。 (2)如果你的理想蓝图已经发生变化，你的构想和行动规划也要作出相应的变动，从而目标和策略也应随之改变。 (3)把你的构想和任务方案存入电脑文件或贴在床头等可以经常看见的地方。 (4)当你做出一个对生活和工作极其重要的决定时，请考虑一下你的构想和行动规划，并确保你正在仔细考虑的决策与你的本意相符。 (5)与好朋友讨论你的构想和行动方案，并询问实现构想的途径。 (6)注意抓住机遇以实现你的目标。 (7)保证至少每三个月检查一次你的计划进度。 (8)要有毅力。 第一节 制定实施方案 二、目标的实施 （一）学业目标的实施 （二）素质拓展的实施 （三）就业目标的实现 （四）考研目标的实现 （五）出国目标的实现 （六）自主创业目标的实现 第一节 制定实施方案 （一）学业目标的实施 1．学习成绩是“学习力”的证明 学习力 竞争力 上进心 责任心 第一节 制定实施方案 案例1 第一节 制定实施方案 2．学业目标的实现 公共课 专业课 知识面拓宽 第一节 制定实施方案 3．参加职业资格考试、掌握求职第二块“敲门砖” 要有计划，结合自己的专业和目标职业发展考取相关的职业资格证书 4．辅修第二专业，增加就业砝码 第一节 制定实施方案 （二）素质拓展的实施—学会做人、学会做事 1．通过第一课堂、选修课，加强人文知识的学习，提高自己的科学与人文素养。 2．通过第二课堂、实习实践获取新信息和直接经验，不断开拓自己的文化视野、积累一定的艺术实践经验；形成自己的兴趣、爱好和特长，具有一定的文学、艺术创造能力和创新精神；具有坦荡的胸怀和爽朗的性格，保持协调合作的团队精神和乐观主义精神。 3．通过学生干部竞选，组织、承办各类活动，提高自身的领导能力。 4．不断提高自己的实践能力和创新能力。 第一节 制定实施方案 （三）就业目标的实现 大一，首先做好自己大学四年的职业生涯与发展规划，重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；其次是熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力。 大二，初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养阶段。 大三，是掌握求职技能、为择业做好准备的阶段。 大四，是成功就业阶段。 第一节 制定实施方案 案例介绍 第一节 制定实施方案 （四）考研目标的实现 1．什么样的人适合考研 （1）热爱自己的专业，有志于深化本专业的专业知识，希望在本专业的科研和学术方面有所成就的学生。 （2）一心追求自己人生的乐趣，为了兴趣决定放弃本专业而跨专业的学生。 （3）不为周围的各种利益所诱惑，耐得住寂寞，坐得住板凳，有咬定青山不放松、一心只读圣贤书的毅力。 第一节 制定实施方案 2．考研目标的实现。 （1）自大一开始，必须加大对高数、英语、政治等公共课的学习，为以后的冲刺奠定坚实的基础。 （2）自大二开始在逐步了解了本专业的知识结构和前沿问题后，确定考研的专业方向，并做好专业基础课的学习。 （3）大三开始前，在广泛征求他人意见（往年考研师哥师姐、导师、辅导员等）、本人深入思考的条件下，确定考研学校，了解考试科目及确切的复习书目。 （4）进入大三后，制订考研计划，提高学习效率，养成良好的学习习惯，利用大约三个学期的时间，完成考研前的复习工作。 第一节 制定实施方案 案例 第一节 制定实施方案 职场中自身的亮点：对机械行业有着浓厚的兴趣，较强的动手实践能力和创新意识。 总体鉴定：通过以上分析，可以看出小张具有从事机械行业的专业潜力和基本素质，优势与机会大于劣势和威胁。建议他在今后的一年中寻找机械制造实习机会，为就业作准备。 第一节 制定实施方案 （五）出国目标的实现