我爱我班主题班会滨江一小.ppt

小小故事会 小水珠 被抛到高处 陶醉而忘却 海妈妈 满不在乎 强烈的阳光 消失无影无踪 1, 为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？ 2, 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办 ？ 2:找出本周你不负责任的事 (2)对班级 (1)对自己 * 今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！ 四六班 我们每一个人都是一滴小水滴， 来自四面八方， 是一个“缘”字让我们聚集到了 四（六）班这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河流 长流不息，闪亮动人。 《我爱我校 我爱我班》主题班会现在开始。 有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱.它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会,它被抛到了高处, 刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的 情景吸引住了.炫目的阳光,亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切.这时,传来了海妈妈焦急的声音:小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!“小水珠满不在乎地回答:妈妈,我再玩会,这儿太美了…… 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪. 小故事： 小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的 太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海 就不一样了.那里有无数的小水珠, 它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光, 所以没有那么容易被蒸发掉. 由这个故事了联想到人类自身, 我们个人与班集体的关系是不是也像 小水珠与大海的关系一样呢 老师的温馨提示: 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！ 古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。” 班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？ 四（6）班的优点。 同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象； 男、女生参加体育活动积极性较高； 四（6）班的缺点 需要改进的地方： 课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 课间歌声还不够嘹亮； 还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好 静等老师； 同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 做卫生不够自觉； 有部分男生课件不唱歌爱捣乱； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论； 我为初三（2） 班做了什么？ 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 最后走会关门、窗； 为校报写稿； 做好操； 提教学和班集体的意见； 为班活动付出实际行动； 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话； 主持早读；午读；带队；带操； 积极参与各种课外活动； 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 管理好班级的纪律和卫生； 我为四(6)班做过的事情 在纪律方面 在学习方面 在卫生方面 在活动方面 在师生关系方面  讨论 纪律是自由的保证 纪律是学习的保证 纪律也是安全的保证 不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为 纪律=整人，纪律=惩罚。 严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。 遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。 我们应该怎么学习? “三先三后”: 先预习后听课； 先复习后做作业； 先独立思考后请教别人。 八个学习环节： 制订计划→课前自学→ 专心上课→及时复习→ 独立作业→解决疑难→ 系统小结→课外学习。 黑板、讲台保持干净整洁 积极给花浇水、不乱扔纸屑。 保持教室、环境卫生清洁。 热爱劳动，做好值日工作 。。。。。。 做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光； 做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风， 帮助老师搞好同学们的各科学习， 我能为三（2） 班做什么？