《童心童趣》.docVIP

《童心童趣》 　　摘要：在儿童最天真、最淳朴的时期，给予他们的，也应当是最阳光、最美好的东西。看似微不足道的一本儿童读物，也许会影响他们一辈子的人生观和价值观。儿童书籍的设计水准与儿童的身心健康、安全及发展有着密切的关系，并且间接地对社会产生影响。所以儿童书籍设计有着深远的社会意义，它承担了传播知识、教育下一代的重大责任。 　　关键词：书籍装帧；色彩运用；图形运用；字体运用；材质运用；造型结构运用 　　曾经看到中国青年出版社出版的一本《可怕的动物系列》，全部由各色棉布手工制成，布反射率低，对儿童眼睛不刺激，又不易撕烂。在棉布上印有鳄鱼、蛇、蜘蛛，这些让我们感到“害怕”的动物其实没有想象中的那么可怕，《可怕的动物系列》让胆小的孩子因了解而变得勇敢；让好奇的孩子因探索而感到快乐。在书的里面还含有2张“X光透视照片”，对着阳光看一下，会让孩子惊讶地合不拢嘴。这是专为儿童设计的软性益智书，场景合理，不仅撕不破，看脏了还可以洗干净再看，整本书不仅造型可爱，印刷做工精致，而且构思新颖巧妙，可谓匠心独具。这样的书籍就能引起儿童学习的兴趣，提高阅读的趣味性，而分析我国现有大部分的书籍状态，存在着很多不适合儿童健康发展的问题，比如对儿童心里关注较少、个别儿童书籍存在安全隐患。 　　一、探索儿童书籍装帧设计的发展方向 　　（一）儿童书籍装帧设计中的色彩运用 　　儿童书籍色彩的运用不仅要强调色彩的单纯明快，而且要将色彩运用的富于变化、有起伏。儿童本来就有“意念单纯”的特点，我们必须远离“成人”的思索，围绕儿童的兴趣去用色、构图。在孩子的眼里，小草不一定是绿色，橙子不一定是橙色的，大象不一定是灰色，大海不一定是蓝色……设计者在为他们的书籍进行色彩设计时，要在尊重儿童习惯爱好的基础上，针对儿童稚嫩、单纯等特点，减弱对比的力度，将色彩及图形适度变形、夸张，不受自然的约束，强调象征性，寻求一种装饰性较突出的轻快明亮的色调。例如：在说明香蕉时，可以在该页应用黄色，让孩子看了就会联想到香蕉的颜色，发挥其丰富的想象力。 　　（二）儿童书籍装帧设计中的图形运用 　　插图是儿童书籍设计中的重要组成部分，是儿童最喜欢也最易懂的部分，一幅精彩的插图往往胜过千言万语的文字叙述。它能用生动的形象吸引儿童，能够瞬间抓住儿童的目光。为儿童书籍画插图，首先要了解孩子们的生理和心理发展特征，才能把握好儿童读物插图的特殊要求。小桌子可以有手脚，动物能说话，月亮可以像姐姐一样长发飘飘，在插图中，小鸡可以比奶牛大；毛毛虫可以比梅花鹿跑得快；小乌龟可以长了翅膀飞翔……意识所及无所不能。如《云朵面包》这本书曾经获得了波隆那国际童书展“文学类最佳插图奖”，并且在法兰克福国际图书展中获得了展示机会。这本书的主题是“家”，将“家”分布在封面及封底。红墙粉瓦，“房间内”充满了黄色的灯光，表现出“家”的温暖。书中所有的插画表现的都是生活中的场景，当家长和孩子一起阅读这本书的时候，感受到了浓浓的家的气息，从而在阅读中体会到家带来的温暖。 　　（三）儿童书籍装帧设计中的字体运用 　　对于年龄较小的儿童，还不具有识字的能力，那么给这些儿童的书籍就应当分为两种：一种是以图为主，通篇不会出现几个字体，这种书，在必要时儿童可以脱离家长的指导自己进行阅读；另一种是图文并茂，这类的书籍是家长在文字的辅助下讲给孩子的。通常情况下，文字较少的书籍可以采用看起来可爱的字体，还可以使用手写体。例如，《大嘴狗》这样一个特殊的绘本，在2000年获得了“Troisdorfer图画书奖”和“德国青少年文学奖提名奖”。这本书的字体非常可爱有趣，即便孩子们认识的字不多，也能够独立阅读这本书。 　　（四）儿童书籍装帧设计中的材质运用 　　在书籍印制的材料选择上，要兼顾材料的视觉感受和触觉感受，最好能够选择还原性好、再现性强、反射率低、阅读不易疲劳的、安全稳定的?张。材料不仅要注重多样化的组合还要兼顾到实用性和安全性，尽量选择耐磨损、易携带、手感轻柔边角不锋利的材质。安徽少年儿童出版社2007年出版的泡泡书《小唐诗》，就很好的针对了儿童的习惯爱好，采用软性的塑料泡沫为材料设计而成，整本书质地轻柔，色彩丰富，且书的四个角均打磨成圆角，可以陪伴幼儿洗澡、玩耍，能让幼儿安全地捏、咬、撕，用不同的方式体会书本的乐趣，使各种感官自由地探究。另外童书中还有香味书、音乐书、可以边洗澡边看的“澡盆书”、竹筷书、丝绸书、皮毛书、汽车、钟表等形状的异型书等等。设计者从童书不同传播形态角度做创意，真是视、听、触、嗅、味五官的一次全面享受，好的书籍形态有利于吸引小读者的阅读、陶冶他们的情操，提高他们的审美水平，启发他们的想象力。又如《宝宝玩的小小孩书》这套玩具书种类很多，整本书的封面至内页全部采用圆形设计，用一根漂亮的彩绳做装订，结扎处系一