对李鸿章这一历史人物的再认识 对李鸿章这一历史人物的再认识 导师:傅明宏 课题组成员:王婕昭 周小铃 符雪纷.doc

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对李鸿章这一历史人物的再认识 对李鸿章这一历史人物的再认识 导师:傅明宏 课题组成员:王婕昭 周小铃 符雪纷

对李鸿章这一历史人物的再认识 导 师:傅明宏 课题组成员:王婕昭、周小铃、符雪纷、詹杨柳、农秋婵 符雪莉、潘艳虹、符传栋、张 丽、吴毓斌 陈娆苑 班级:高二(1)班 2011年1月 对李鸿章这一历史人物的再认识 成长了,中国。每一分,每一秒,时时刻刻,都见证着中国的日益强大。改革开放的春风在中国富饶的土地上结出了累累硕果。每一位华夏儿女都为这片热土感到自豪,情不自禁,泪流满面,是啊!现在的中国让我们喜悦让我们激动让我们沸腾,因此泪流!可是历史上的中国呢?她的每一道伤口,触目惊心,她的每一道疤痕触目骇心!我们,心为之泪流!让我们一起回顾那一道伤、那一道疤,还有“那位”李鸿章! 1、你了解李鸿章这个历史人物吗? 从我们的统计情况看,49% 的学生不了解,21%的学生了解,30%的学生仅有模糊的概念。 2、你认为李鸿章好还是不好? 10%的学生认为李鸿章是个好人,50%的学生认为李鸿章是个坏人,40%的学生认为介于两者之间,由我们所学的知识和查找的资料可得知,晚清年间,李鸿章与列强签订了一系列丧权辱国的条约,其中最为刻毒的《马关条约》尤其突出,损害了中国的主权完整,让台湾辽东和溪湖列岛离开了祖国的怀抱,中国还被迫赔偿了日本2亿两白银,加重了人民的负担,民不聊生,作为签订《马关条约》的代表,多数人认为李鸿章是坏人。 但我们不能忘记他的功绩,在同治二年时,李鸿章率军攻略苏州、常州等地和湘军一起基本剿灭太平天国,接着他又镇压了捻军,保住即将崩溃的清王朝,以一个国家的角度来看,对一个国家的统治者来说,李鸿章不正抱着一颗拳拳的赤子之心效忠祖国,保卫祖国吗?而后,以李鸿章为领袖组成了当时实力最强的一个洋务派集团,开始了中国早期的洋务——且强——近代的运动,在此期间,李鸿章建立了一支新式军队和的一批近代军事工业,促进了中国近代化的发展。 3、你也认为李鸿章是个卖国贼吗? 根据我们的调查问卷结果得知,有80%的学生认为李鸿章是卖国贼,但只是有20%的人认为李鸿章不是卖国贼,建国后“文革”前,史学界对李鸿章基本以“大卖国贼”“大买办”看待。“文革”中,李鸿章更是“崇海媚外”“投降卖国”的同义语。也许对于建国后到“文革”前人们以“大卖国贼”“大买办”评价李鸿章,可以这样理解,那是因为受了极左政治路线的影响。以阶级斗争为纳来划分评价历史人物,同时又因为中国人民刚刚推翻帝国主义,封建主义在中国的罪恶统治,对反动历史人物的评价难免会带上些朴素的阶级感情,坏人说得更坏,好人捧得更好。就像今天人们对李鸿章的评价又一反前述,由全面否定到基本否定。有人甚至评价说,李鸿章是中国近代化迈出第一步的带头人物,又中国近代化的进程起了推动作用。对于“改革”中庸骂事李鸿章是“崇洋媚外”“投降卖国”,又可以理解为:那是受了“四人邦”篡党夺权,掠暴射史学的影响,而对今天把李鸿章视为中国近代化迈出和对外开放。其实,一个正值历史学家应该努力提高自己的科学认识能力,尽可能摆脱上述限制和影响,使自己的研究成果最大限度地反映历史真相和客观规律,从而发挥历史学对社会的启迪和指导作用。 4、你认为李鸿章对历史有何作用? 有70%的同学认为李鸿章对历史的发展有阻碍的作用,30%的同学认为李鸿章起了促进的作用,是因为大多数的人对李鸿章并没有进行深入的了解,只是通过历史课本所学的李鸿章与时首相伊藤博文签订了丧权辱国的《马关条约》而认定李鸿章是个卖国贼。《马关条约》的签订并不是李鸿章一人所能主导与决定的,是由当时掌握权力的慈禧太后所决定的。作为臣子“君要臣死臣不得不得”。李鸿章纵然心里有千般不愿也只能应允。但是李鸿章也是深务运动的主要领导人之一,提倡“中体西用”,我赂西方学习先进的技术,创进近代中国资本主义企业,寻求富国强兵之路,作为封建专利统治的官僚,李鸿章代表立场和利益,却能提出与之利益相违的主张,这又何曾不是因为鸿章拥有一颗爱国之心和开眼看世界,接受新事务的先进理念。而且在康有为等资产阶级组新派创立强学业会时,李鸿章还拿出银两充作会费,想加入强学会,只是因为康有为等人因为李鸿章签订《马关条约》而拒绝,李鸿章是当时为数不多的支持变法的官僚,从中也可看出李鸿章的先进思想。 结语:在从叫李鸿章是卖国贼,大清政府的郐子手时,又有多少人能想到他也能这样的一个人,而且到当时的历史时代中,我们为李鸿章的遭遇感到同情与悲哀,在当时的社会环境中,君要臣死,臣不得不死,他只是大清政府下无数“政客”的失败缩影,是从一个腐朽不堪的政权下推出的一只代罪的羔羊,而当他过不大于功时,给被过人厚放大几亿倍的放大镜看他的缺点,因而也失去了看到他优点的眼睛。 李鸿章,我们通过对他的研究,不仅看到了他为世人所不知道的一面,也让他趋于完整地呈现在我们的面前。也让我们学会一个真理:人是立体的,从不同的角度,会看到不一样的内心,更会看

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