教科版三年级科学下册种子的萌发课件.ppt

绿豆萌发的过程 绿豆萌发的过程 萌发的过程 小组合作要求 组内成员先互相请教实验中自己不理解的 地方。 各成员交流自己的实验过程，组长负责汇 总实验结果并得出本组的实验结论。 本组不能解决的问题，可在班内交流时提 出。 各组要选出代表班内交流。 提出问题：种子萌发的环境条件有哪些？ 做出假设: 种子萌发需要适量的水、适宜的温度、充足的空气。 制定计划： * * 蚕豆种子 玉米种子 向日葵种子 绿豆种子 大豆种子 西瓜种子 南瓜种子 芝麻种子 (重达1500g左右 ) (1亿粒的重量才有50g) 海椰子 斑叶兰 比一比: 各种植物的种子，大小、形状、颜色一样吗？ 想一想: 种子的结构基本相同吗？种子怎么萌发的？ 它是种子着生在豆荚处的痕迹,在种脐附近有一个小孔,这是种孔. 我们用力捏一下种子,就会有水从种孔中流出,说明种孔是水进入种子的门户. 种皮很坚韧,具有保护种子的内部结构的作用 种脐 种皮 种孔 （1）外部结构： 种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的疤痕,这是种脐, 1 2 4 3 5 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 胚 （2）内部结构： 各部分结构都有什么功能呢? 1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？ 3.子叶发生了什么变化？ 想一想: 胚根 逐渐消失 双子叶植物最先钻出地面的是_____ 二、种子萌发的过程： 种子 吸水 子叶 胚乳 中的营养物质 胚根 胚芽 胚轴 转运给 胚根首先发育，突破种皮，形成根 胚轴伸长 胚芽发育成茎和叶 膨胀 种子吸水膨胀 胚根发育成根 胚芽发育成 茎和叶 发育成新植物体 知识准备： 1.探究的一般步骤 2.什么是对照实验？ 3.探究实验的关键是什么？ 提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流 设置对照实验，控制好变量，保证除唯一变量不同外其他条件都相同而且是适宜的。 保证被研究的条件不同，其他条件相同 种子萌发的外界条件 实验结论 实验结果 探究条件 处理方式 4 3 2 1 瓶号 洒一点水，拧紧盖子，放到冰箱里。 将瓶盖拧紧，放到碗柜里。 完全浸泡在水里，拧紧盖子，放到碗柜里。 洒一点水，拧紧盖子，放到碗柜里。 3号发芽 3号发芽 3号发芽 适量的水 适宜的温度 充足的空气 变量 水 空气 温度 1.准备三粒完整饱满的大豆种子，盛有水的烧杯和一根带钩的铁丝。 2.把三粒大豆种子如图放置在烧杯里，使上面的一粒完全暴露在空气中，中间的一粒一半浸泡在水中，一半暴露在空气中，下面的一粒完全浸泡在水中。 3.把烧杯放在温度适宜的地方。过几天再观察，看哪粒种子先萌发。 1 3 2