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湖南交通职业技术学院2009级汽车制造与装配专业人才培养方案 PAGE 1 汽车制造与装配专业人才培养方案 一、人才培养目标 根据汽车应用性人才需求状况、汽车前市场企业人才需求变化的要求，本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有良好社会道德和职业道德以及相应的管理沟通与协调能力、具有汽车制造与装配、检验和调试基础理论知识和综合岗位技能，能从事汽车零部件制造、整车装配作业、装配过程检验及部品检验、整车下线检查和调试、汽车性能检测与性能试验评价、汽车保险理赔和配件销售检验等工作的具有“好品德、好技能、好使用、好形象”的高技能、高素质技能型专门人才。 二、人才培养模式 本专业是随着汽车企业制造与装配水平的快速发展和技术要求越来越高而发展起来的。在汽车制造企业中，此类人才的培养和需求很大，开设汽车制造与装配专业能较好地满足该部分市场的需求。本专业依托汽车制造业人才市场的广大需求，寻求与更多企业的密切合作，形成“订单培养”、“工学交替”、阶次培养职业能力的“2+1”人才培养模式。 三、人才培养规格要求 （一） 职业能力要求 汽车制造与装配专业培养出的人才要能胜任本专业岗位的工作，要有健康的体魄和良好的心理，在工作中协作精神强，对遭遇挫折具有足够的心理承受能力，具有热爱劳动的观念，善于和劳动人民进行情感沟通，了解劳动知识，掌握劳动本领，有从事艰苦工作的思想准备。 专业能力包括： 1.具有较强的英语和计算机应用能力； 2.具有较强的机械制图和公差配合应用能力； 3.掌握汽车专业基本知识，具有较强的整车装配、调试、检验能力； 4.对汽车进行性能检测并评估检测结果的能力； 5.具有分析和解决汽车装配、调试、检验和性能检测过程中实际问题的能力； 6.具有本专业内的较强社会活动能力和接受新技术的自学能力，具有良好的职业道德和社会责任感，具备处理和协调工作场合常见事务的能力； = 5 \* GB2 7.具有汽车驾驶能力。 （二） 职业知识要求 1.掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识； 2.掌握本专业所必备的基础知识：汽车材料、公差配合与测量、汽车机械基础、机械制图、汽车电工电子技术基础； 3.熟练掌握本专业的专业知识：汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电气设备构造与检修、汽车总装技术、汽车车身与附属设备、现代汽车制造技术、汽车生产与质量管理、汽车性能检测技术与设备； 4.对本专业范围内新知识、新技术有一定的了解和掌握。 （三）职业素质要求 1.具有强烈的事业心和责任感，具有勤奋好学、热爱本专业、安心基层工作等良好的道德品质； 2.具有正直、诚实、公道的作风，具有健康的心理状态，良好的心理素质，良好人际关系的团队精神； 3.具有一定的口头、书面表达能力及良好的沟通能力； 4.具有一定的心理调整能力，较强的适应能力。 （四）资格证书要求 1.全国高等学校英语应用能力考试合格证书； 2.全国计算机等级考试合格证书； 3.汽车驾驶考证；（自选） 4.汽车（拖拉机）装配工四级职业资格证书 （五）本专业学生毕业后可适应的工作岗位 主要面向汽车整车制造企业、汽车零部件生产企业、专用车辆改装企业的生产过程中汽车零部件与整车制造与装配作业、汽车零部件检验与整车装配过程中的过程检验、整车下线检查和调试、汽车性能检测与评价、汽车保险理赔和配件销售检验等各项工作。 （六）招生对象及学制 1．招生对象：高中、中职毕业生 2．学制：全日制三年 四、能力、素质、知识结构 素质和能力 素质和能力内涵 对应课程设置 对应实训手段 基本素质 政治素质、身体素质、文化素质、政治素质、职业道德规范、敬业精神、创新精神、团队精神 思想政治教育、体育、实用英语、计算机应用基础 入学教育(含军训)、普通话等级考试、英语应用能力考试合格证、计算机等级证书 主 要 岗 位 需 要 的 工 作 能 力 机械工程基础能力 具备零件图绘制、互换性与公差配合、零件受力分析、金属机械性能知识、简单机械设计、电路及油路分析及维护能力 高等数学、公差配合与测量、机械制图、机械基础、汽车电工电子技术基础础、汽车材料 汽车钳工与焊接实训、电工电子实验、简单汽车零件测绘课程内训练 汽车制造和装配、调试作业能力 掌握汽车制造与装配技术及整车下线调试工作、汽车装配与调试基本设备和工具的使用能力 汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电器设备构造与检修、汽车车身与附件、汽车总装技术、汽车生产与质量管理、现代汽车制造技术 汽车发动机拆装实训、汽车底盘拆装实训、汽车电器设备实训、汽车整车车身与附件实验、汽车整车发动机与底盘拆装和调整实训、汽车驾驶与考证、顶岗实习 汽车检验与检测能力 具备汽车下线检测和检查、零部件入库出库检查、整车装配过程检验和零部件产品检验的工作能力，并能进行中、外文专业资料的