新人教版八年级地理上册复习提纲.ppt

自然资源的基本特征 自然资源的基本特征 情境荟萃 图释导学 梳理归纳 评价园地 情境荟萃 情境2 情境1 情境1 情境2 土地资源 河流 石油 煤炭 森林 草原 丰收 图释导学 图说自然资源 图解总量丰富，人均不足 一、自然资源 二、资源分类 二、资源分类 可以在较短时间内更新、再生、 或者可以循环使用，称为可再生 资源。 再生过程非常缓慢，相对于人类 历史而言，几乎不可再生，用一 点就少一点，称为非可再生资源。 可再生资源： 非可再生资源： 资源分类 可再生资源会用完吗？ 　　可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。 二、资源分类 三、资源特点 知总量 资源名称 我国位次 陆地面积 三 矿产资源 三 耕地面积 四 河流年径流量 六 森林总面积 六 大 三、资源特点 知总量 算人均 陆地 总面积 （平方千米） 总人口 (亿人) 人均面积 （人/每平方米） 世界 1.49亿 63 中国 960万 13.54 23.7 7.09 我国人均土地资源是世界的1/3。 小 大 三、资源特点 识分布 知总量 算人均 小 大 分布不 均 读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。 第一步：读图名、识图例 请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪 些图例？ 识分布 第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地 区。 识分布 读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。 第三步：能指认、会描述 请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤 炭资源的分布特点。 识分布 读图三步走： ①读图名、识图例； ②用图例、寻区域； ③能指认、会描述。 　　小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我 国资源分布有什么特点呢？ 识分布 识分布 知总量 算人均 小 大 分布不 均 你认为未来资源 需求量会如何变 化？ 面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 呢？ 问题与对策 各抒己见 问题与对策 你还有哪些保护资源的好办法呢？ 问题与对策 梳理归纳 概念 自然资源 特征 可再生资源 总量丰富 分类 非可再生资源 人均不足 1．下列属于自然资源的是（ ）。 A．钢铁 B． 两极冰川 C．小麦 D．森林 D 下表为我国部分国情资料，据此回答2—3题。 自然资源 陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流年 径流量 森林面积 总量居世界的位次 3 3 4 6 6 人均占有量占世界平均水平的比例 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5 评价园地 2．表中数据说明我国资源特点是 （ ）。 A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足 C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全 C 评价园地 3．下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光 C 4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）。 A．日本地大物博，矿产资源丰富 B．美国大量出口矿产资源 C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D．巴西有丰富的铁矿资源 5．下列做法中，错误的是（ ）。 A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用 C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡 C D 评价园地 评价园地 评注圈点 总结： 反思：