新人教版六年级上学期数学期中复习课件.ppt

一、巩固练习 1. （1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。 （2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。 （3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。 （4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m。 东 25° 400 东 南 30° 200 西 南 40° 600 西 北 40° 600 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、巩固练习 问题1. 台风生成后，先是怎样 移动的？ 2. 然后台风改变了方向， 又是怎样移动的？ 3. 最后台风是怎样移动， 到达了哪里？ 4. 你能照样子完整的说一 说台风移动的路线吗？ 1. 描述路线 小结： 台风生成以后，先是沿着正西方移动了 km,然后改变方向，向西 偏北 °方向移动了 km,到达A市。接着，台风又改变方向， 向 偏 30°方向移动了 km到达B市…… 540 30 600 北 西 200 分数计算并不难，运算顺序记心间。 运算定律很有用，使用恰当变简单。 碰到加减忙通分，分数乘法先约分， 遇到除法想乘法，得数最简记心田。 解决问题并不难，读懂题意是关键， 数量关系找准确，对应题中已知量， 综合分析齐上场，难题纷纷败下阵。 分数乘除法 一、快速找出“1”的量： 1：女生人数是男生人数的 。 2：已完成的占总数的 。 3：剩下的比用去的多 。 4：我们班学习自觉的同学占全班人数的 。 90人 ?人 女生 男生： 看图快速说出数量关系: ① 1 女生人数 × — =男生人数 3 ② 弟弟： 哥哥： ？千克 24千克 比弟弟重 弟弟的重量×(1+ )=哥哥的重量 ③ 甲： 乙： 是甲的 倍 ?米 44米 甲的长度 × = 乙的长度 对比理解 1、校园里有桂花树90棵，香樟树是桂花树的 ，香樟树有多少棵？ 2、校园里有香樟树30棵，香樟树是桂花树 的 ，桂花树有多少棵？ 90× 30÷ 三、对比理解 3、校园里有桂花树90棵，香樟树比桂花树少 ，香樟树有多少棵？ 90×（1- ） 4、校园里有香樟树30棵，香樟树比桂花树 少 ，桂花树有多少棵？ 30÷（1- ） ②甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本书，甲书架上的书是乙书架的 ，又是丙书架的 ，丙书架有多少本？ 1 2 180× — ÷ — = 3 3 1、不求单位“1”（求一个数的几分之几是多少）， 用乘法。 2、求单位“1”（已知一个数的几分之几是多少，求 这个数），可用除法也可以解方程。 解题关键： 抓住含有分率的句子，确定题的类型，从而选择正确的方法。 总结：分数乘除法的解题思路 3 ︰ 2 前项 后项 比号 = 3 ÷ 2 = 比值 3 2 比的读写: 如何去求一个比的比值呢? 前项÷后项 比和除法、分数的关系 两数相除又叫做两个数的比. 比的意义