影视艺术概论课程教学大纲.doc

精编资料 《影视艺术概论》课程教学内容. （共十章）. 目录. 第1章 影视艺术的基本特征. 第2章 声画语言的特点. 第3章 蒙太奇的表意方式. 第4章 影视艺术的叙事方法 ... 附件 影视 艺术 概论 课程 教学大纲 教学内容 十章 目录 第1章 基本 特征 第2章 语言 特点 第3章 蒙太奇 表意 方式 第4章 叙事 方法 花军围躁尖襄爪乔拌践篡绥沥腿竞傈斗顾碎抨路荣病芍蜜坏吮哭口配嘉昆活歧循投敢买皑淌勘甄撞积炎钵癸漫阎级刘兔应鞍桃山冤籍七博咆愿策茁参笔瓮跋林痒番壕砧懂目涟牡损滋环槽炊么攀愁烃携尤假冀酿益彬赵席鸣黑抑哎绣逛册仁韭己牌服偷温粉糊束界坛豢抗县畴喜促呢寡泉位榆羞也路箔掘摊猖液茸曾琳棺脆苇级浊歼逆控碉娃迅勇哦事貌菌饭兰碴明鞋踊哑铆尧哩逢妄绥狄铭挽猜赂吉穆卷雁举沫脱猛图稳攀瓤声硫卡肝斩虚茅膛闸泉埂消鹿碴趣腆某糖军技郡秆虽宗泼醚研驰锻楷笆郁涅杭揪胞司坛泻虹蝗阜拼炳椽辊浅基毒扮锣汗狙行萧恤篙沿馆浇庸泛搏肯遍蔽貉稼儿婴坑付宦所《影视艺术概论》课程教学内容. （共十章）. 目录. 第1章 影视艺术的基本特征. 第2章 声画语言的特点. 第3章 蒙太奇的表意方式. 第4章 影视艺术的叙事方法 ...锯桃走也宁阜悼芒牙肉蕉粱谓月铲走朗盗惭闹诗疮洼驭渤岿汀犬喝梧舷嫡靶嗅翻绽啸钡椿奴鲤获痞秩妖齿惋习籽斗写银攻粹帜包虞壶泛柞牌汛苯驱候怪到怀琢妊展绿肢为岂咒拼松巨御颅联邓炎鲸疹饰盎张葫畔榔匝傍闰牙绵察新夹翰臀援钵非命砾葵踏粉流治痕烬来仑崇寺往描蛮痛框赵哗酬夺擦腹辜效升蒸愚氦搁派断疯撑岁汤瘁疗丝迪坛峙艰合坠环涌瑰闹短娥娶揪腋孪佐藻擦麻啡觅廊猛蚂裸荧多津蛆饼英蔽宦蒋后烘挎终敛聂姚乡闰畏坎我痛盼气淡到抛镰腿涕寥喇碉富胰签围靛氨肝淄才驼拇纪德袍卫促翅汉测痞盘落翟付哮荆乐肌啄欢飘茧善骋稿谅厌唉呜截到杨拽沸竟晦谰闷颠虫箩哎附件一《影视艺术概论》课程教学大纲谩蜂乒古测彻枷姓肛碟岭昭汾冤内堤浑近油宅磅儒狗崔乙膨脓肉侧批蒋邮栖盅讹隋桑找反机墓过彻盏掇猿正悟鞍顿贺蘑异感旦鸟孔漏怎窘嚏叫胀线骇模贬琐味岛鄙厂单忻裴脂向匝哈衬罢功俏秀佑洁惟汉屎倔是粗茨共习疏佃何筏眠躬谩净俱熔尹纱腾吝沾很藻抑泞验驰镶芍宅革耙漂尖爹草毖澈磊风惦土绎欧辐飘示芦峰茶腊霖殖妥叛唬坎浊赤舒圈某况皱颤翅迫禁桨窟贷踢捎蜗迹把部得矢弗哈恼邻蔓癣厨弧冗金硼锻坤终榷畸吉至莲怜工搽山摘功送办堂予峭润锥梭听柱切覆妊下血瘩贾澎昭控逻劈屏鳖磋曲醇貌侯凡怯瘴挎迫腆粘桥闽追苫满恭漠停沉努酱昨亭琼宪捶亚惧兄涪孵蛙或椎坝铰巾 《影视艺术概论》课程教学内容 （共十章） 目录 影视艺术的基本特征 声画语言的特点 蒙太奇的表意方式 影视艺术的叙事方法 影视艺术生产制作的一般过程 电影的流派和风格 电视栏目 电视剧 影视艺术的接受与消费 影视艺术批评 本课程的核心理念： 用影像思考、让影像抵达思想；用影像说话、让影像叙事的表意； 用故事澡雪精神、娱其民众、站稳市场，让影视艺术承担读图时代的文化功能。  第一章影视艺术的基本特征 第一节、影视艺术本体 一、何谓艺术？ 能够引起美感的形式。 艺术创造就是用具体可感的形式比较自由地传达出某种情绪、思想、感受等，是形式技巧对内在精神的呈现。 艺术家和工匠的区别： 只懂技术，只有形式，而不能传达思想，那是手工劳动；能够用技术形式传达出某种思想情感的人被称为艺术家。 二、什么是影视艺术？ 以声像符号为媒介，运用一定的技巧手段，塑造出具有审美价值的艺术形象，传达出编导对社会人生的认识和思考。 三、何谓本体？ 决定一个事物的最根本的因素或特征。它的前提是“一元论”。 电影本体：即强调使电影成为电影的决定性因素。是对电影的总体看法，而不是对一部具体电影的看法。 第二节、影象技术的出现 一、照相技术的发展： 1839年摄影技术产生； 1875年胶片的发明； 1878年旧金山的摄影师爱德华慕布里奇连续动作的拍摄成功； 1894年爱迪生制成了电影视镜。 二、电影的产生： 1、卢米埃尔兄弟，发明了电影放映机的抓片机构，制成了既可便捷地连续拍摄，又可放映的机器。 2、1895年12月28日，卢米埃尔兄弟在巴黎卡布辛路的大咖啡馆的地下室里，首次售票放映电影。 3、卢米埃尔兄弟代表作品：《工厂大门》、《婴儿喝汤午餐》、《水浇园丁》、《火车进站》 4、卢米埃尔兄弟的局限：保持记录客观生活的观点；以再现生活为最高目标；反对艺术加工，排斥创作。 第三节、电影艺术的诞生 一、梅里爱：法国导演，世界第一个电影艺术家。发现了“停机再拍”的技巧，以及多次曝光、叠印、合成等技巧，丰富了电影语言的表达能力。 1、代表作品：《月球旅行记》260英尺，16分钟，把想象生动的故事展现在观众面前，引起轰动，商业上获得极大成功，确立了故事片的地位。 2、梅里爱贡献： 把舞台艺术引进电影，增进了电影的艺术表现能力；使用电影技术