怎样当好电大教务处处长精编版.ppt

怎样当好电大教务处处长 XX电大 XXX X年X月X日 怎样当好电大教务处处长 一、正确认识，认真履行教务处长的岗位职责 二、摆正位置，处理好工作中的几个方面的关系 三、加强修养，不断提升自身素质 （一）正确认识教务处长的岗位职责 主持教务处全面工作； 认真贯彻执行校党委、行政的决议、决定及各项政策和规章制度； 负责组织做好本部门年度计划、总结及有关学校规划、规章制度等，起草文件及主持各种文件汇编工作； 负责部门人员的聘任、管理、考核和思想教育； （一）正确认识教务处长的岗位职责 5. 协调部门内各科室工作，协调本部门与其它部门的工作关系；加强与中央电大、市教委的相关部门和分校工作站教学点的工作联系与沟通； 6. 主持搞好试点工作； 7. 对本部门及副职党风廉政建设负总责和直接领导责任，对分管科室及其科级干部的党风廉政建设负直接领导责任。 8. 组织落实和保证完成上级和学校交办的各项工作任务。 （二）抓住重点，认真履行教务处长的岗位职责 抓建设 制度建设 重要性：发展是提高社会效益和经济效益的基础，制度建设是发展的基础。 建设原则：适应开放教育的教学模式、管理模式和运行机制和试点的要求。 指导思想：科学性、规范性、时效性 队伍建设 改善用人机制 加强业务培训 合理人员流动 大胆培养新人 系统建设 了解北京市情 贯彻“十五”方针 进行生源分析 抓住发展机遇 资源建设 软硬兼施 上下结合 先量后质 罚劣奖优 （二）抓住重点，认真履行教务处长的岗位职责（续） 抓改革 推行学分制管理的改革 配合素质教育开展的教学改革 开展了课程考核形式的改革 进行薄弱环节的改革 （二）抓住重点，认真履行教务处长的岗位职责（续） 抓具体落实和服务意识 落实教务管理系统的推广使用，不断提高教务管理现代化水平 树立为学生为教师为学校为分校服务的意识 树立为首都服务的意识 二、摆正位置，处理好工作中的几个方面的关系 上下级关系 民主和集中的关系 班长和成员的关系 正式权威和非正式权威的关系 二、摆正位置，处理好工作中的几个方面的关系（续） 调角色：对上对下不一样 调距离：不能太远，也不能太近 调纠纷：先刚后柔，先新后旧，先内后外，先虚后实 三、加强修养，不断提升自身素质 知人善任，兼收并蓄——智 胸怀全局，多谋善断——勇 胸襟坦荡，虚怀若谷——度 坚持原则，机动灵活——略 把握整体，抓大放小——成 共勉 为人师表要自重 防微杜渐要自省 警钟常鸣要自警 自强不息要自励 谢谢大家 * *