- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
感受色调
感受色调
上海市香山中学 蔡岳云
【执教时间和地点】
1.执教时间: 2007 年 4 月 20 日 下 午第 1、2 节
2.执教地点: 本校17 画室。
【教学内容】
上海市香山中学校本教材《大师起步----水粉静物》第5 章,上海画报出版社出版,第9页。
【学情分析】
高二6班17 画室美术班学生,专业基础和能力参差不齐。虽然水粉静物写生已上过一段时间,但普遍对色彩的基本概念认识不够清楚,特别是对色调的理解不够深入。该班学生思想比较活跃。个别学生对色彩很敏感,喜欢画色彩。甚至有些人已经在尝试画油画。拟通过赏析优秀作品和让学生自己摆放静物,画小色彩稿来调动他们的探究热情,使学生在做中学,在学中做,逐渐学会领悟和把握色调。
【教材内容分析】
《感受色调》是校本教材中的一个章节,由本人编写。本章节第一部分,着重在对色调的理解和感悟,用了四幅不同色调的作品做范画。分别以红、黄、蓝、绿为主色调构成画面,便于学生理解,建立色调观念。本章节文字不多,但内涵丰富。强调了色调是人们对客观景物的主观感受,有明确的倾向性。阐明了色彩美就是指色调美,色调美就是指色彩关系美。把握色彩关系是把握色调的关键。本章节第二部分是画小色彩稿练习。用了八幅不同色调的小色稿做范画。强调用大笔画小画的好处,要求抓住第一眼印象,快速地、概括地画。不要拘泥于细节,先形成大的色调关系,然后再作调整。同时强调色彩的互补性,要求颜色不要过于单一,要做到冷中有暖,暖中有冷,鲜中有灰,灰中有鲜。本章节的内容有一定的深度和难度,不是一两节课就能完全解决的,以后还将重温和复习,使学生由表及里、由潜入深,不断加深理解和认识。
【教学目标】
1.知识与技能
了解色调的基本概念和作用,知道色调的表现形式和意义。尝试用水粉材料画出有调子感的小色彩稿。
2.过程与方法
1)通过学生自主学习教材和课堂欣赏范画,引导学生了解色调的形式和内涵。
2)通过学生合作摆放静物,指导学生研究静物与衬布的色彩关系,加强对色彩关系的认识。
3)按照学生的兴趣和爱好,由学生自愿组成四个小组,进行课堂写生。
4)展示学生作业,进行自评、互评和教师点评
3.情感、态度与价值观
通过赏析优秀的色彩范画和名家名作,使学生感受色彩之美,得到美感的体验,从而提高审美情趣和色彩领悟能力,激发画色彩静物的愿望。
【教学重点】(
理解、感悟色调之美,认识色调的表现形式和意义。
【教学难点】
把握色彩关系,画出有调子感的水粉小色稿。
【渗透点选择】
1.在“提出问题、引发思考”环节,通过引导学生欣赏和解析优秀作品,了解色调的基本概念,使学生明确色调的内涵和意义。
2.在“创设情境、激发兴趣”环节,通过指导学生自己选择和布置静物,研究衬布和衬布、衬布和静物、静物与静物之间的色彩关系,使学生在参与教学过程中产生写生的兴趣。
3.在“实践操作、模仿表现”环节:通过引导学生观察和写生,仿效并体验对象的色彩美感
4.在“点评分析、审美品尝”环节,通过组织学生交流展示,点评课堂作业,感受和品尝色调的美感
【教学用具】
1.教师准备
范画、名家名作、各种质感的静物,各种颜色的衬布。
2.学生准备
画板、水粉颜料、纸张和工具,预习课文。
【教学环境】
1.硬环境
美术专用画室
2.软环境
播放背景音乐
3.座位形式
以写生台为中心,分四组自由组合
【教学类型】
渗透型综合课;
【教学课时】
2 课时 [80分钟]
【板书设计】
1.色调(总的色彩倾向)
从色相上分 从纯度上分 从明度上分 从色性上分 红调子 橙调子 黄调子 绿调子 蓝调子 紫调子 艳调子 中间调子 灰调子 亮调子 中间调子 暗调子 暖调子 中性调子 冷调子 以某种色彩关系为主体的表现形式 2.色彩关系:既互相对比,又互补调和;既互相影响,又互相制约。
【教学设计思路】
1、对色调的理解和感悟是水粉静物写生的先导和关键。许多学生虽然画过一些写生和临摹,但对色调的理解和感悟不够,所以作业大多呈现有色彩没色调、有颜色没感觉或主色调不明确的现象。本人从三十多年的色彩教学经历中,深切认识到色调问题在水粉静物写生中的重要性,所以在教材编写中将色调作为一个独立的章节来编写,在教学课时安排上,也是作为一个重要的单元来考虑。
2、基于我校美术班学生有一定的美术专业基础和较好的画室条件,准备运用欣赏、讨论、实践、感悟等形式进行教学。为此设计了“提出问题、引发思考”、“创设情境、激发兴趣”、“实践操作、仿效表现”、“点评分析、审美品尝”四个教学环节,来促使学生明晰色调的基本概念,增强把握色调的能力。
3、本堂课因内容较多、难度较大,故设计成渗透型综合课,用两课时完成。在“学生是学习发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者”的教学理念指导下,我在本课的设计中,让学生参与
您可能关注的文档
- 心理学基础 认知过程.ppt
- 心理测验问卷.doc
- 心理治疗的基础理论.doc
- 心电监护的使用与维护.ppt
- 心肌死病人的护理.ppt
- 心肌疾病,唐其柱-教学课件.ppt
- 心脏扩大的鉴别.ppt
- 心脏手术及术中常见问题.ppt
- 心脑血管西药的副作用.ppt
- 心衰新视点.ppt
- 2024年福清市江镜中心小学四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc
- 2024年佛山市顺德区数学四年级第一学期期末质量检测试题含解析.doc
- 2024年鄂伦春自治旗四上数学期末检测模拟试题含解析.doc
- 2024年佛冈县四年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析.doc
- 2024年福建省宁德市福鼎市数学六上期末质量检测试题含解析.doc
- 2024年磴口县数学六年级第一学期期末达标测试试题含解析.doc
- 2024年丹棱县数学四上期末达标检测模拟试题含解析.doc
- 2024年成都市金牛区数学六年级第一学期期末统考试题含解析.doc
- 2024年淳化县数学六上期末学业质量监测模拟试题含解析.doc
- 2024年定兴县数学六上期末联考试题含解析.doc
文档评论(0)