我把女儿送进世界名校.doc

第一章 把我最珍贵的资产 时间，给孩子 从生命开始孕育的数周后，一个母亲就开始感受到全身性的微妙变化，一种发自内在，渗透到所有细胞的生命力量。当然，更没有任何男人可以亲身体会，这种跟孩子十个月心血相连的脐带关系。所以，在我怀孕之后，就决定要自己带孩子，因为我相信没有人比亲生母亲更适合照顾婴幼儿期的小宝宝。 第二章 小学一年级，就让孩子养成专注、坚持的读书习惯 一个人的一生有将近三分之一的时间要念书，在这么长的一段时间里，成绩是生活中经常要面对的学习成果检验报告，可以是大多数成就感的来源，我们当然要尽力避免它成为挫折的渊薮。孩子上初中以后，我常常跟他们分享一种观念：人的一辈子，念书是少数完全掌握在自己手里的事，不需要靠别人，运气的成分也很低。 前 言 女儿来自斯坦福的一封信 2011年5月底，在女儿于珺赴美读书将满一年之际，我写了一封短信给她，问她这一年的大学新鲜人生活，跟期待中一样吗？可有什么感想？ 平常的于珺惜字如金，不论是应答或写信都很简短，但我这次的问题似乎是直接问到她心坎里了，意外收到洋洋洒洒的一大篇回复。或许正好在期末考前，可以看出她前半段虽然很努力地用中文回信，后面一半还是匆促地用英文打完。我从中摘录如下： 唯一跟期待一样的，就是知道会很精彩。或许应该说，“知道会很精彩”是我唯一的期待，因为所有其他的细节，在没有来之前都太难想象。 学校的照顾、自我的期许和同学的互相勉励，让每天生活都满满的，每一分每一秒都是一种成长、一种享受。走在比度假村还美的校园里，无比幸福！由于住在SLE宿舍，在餐桌上、房间、交谊厅，甚至厕所内，无论是关于未来，关于卢梭、弗洛伊德、马克思及《古兰经》，哪里都能参与或听到很有深度的谈话。 能够跟世界各地来的精英住在一起，随时随地体验文化冲击，是一种享受。 能够跟一群很有理想的朋友一起学习成长，是一种享受。 知道学校里有很多身为世界权威的教授，只要我发一封电子邮件求见，就会立刻抽空指导我，是一种享受。 能够在来到斯坦福的第一个学期，就跟乔治·克鲁尼讲到话握到手，还合影留念，是一种惊喜。 学校提供的学习机会多到让学生觉得，不论怎么选择都有所损失，是一种奢侈。 多睡一个小时，都会觉得可能错过了学校生活的精彩，或浪费了什么，是一种幸福。（虽然我知道你一定会说，睡眠不足实在不是一种好现象！） Most important of all, you can find home in each other, among your dorm/ club friends, students at Stanford, and the community as a whole. So there is an event called“Spotlight On”in our dorm. People take turns, two per week, to tell their life stories in the lounge and other students can ask questions. I remember I was asked, “Whats your best memory at Stanford?” I said, “There are no best memories here at Stanford, because every moment is a best memory!”（翻译如下） 最重要的是，小至室友、社团同学，大至整个学校都给人归属感，能够找到属于自己的一片天地，独一无二的家。 宿舍里每周都会举办一个名叫“Spotlight On”（聚焦人物）的活动，每次两个人，到交谊厅和宿舍与同学分享个人的成长故事，并接受大家“身家调查”及“严格拷问”。还记得轮到我时，有人问我：“你在斯坦福，到目前为止最美好的回忆是什么？”我说：“因为每一分每一秒都太珍贵美好，以至于我在斯坦福找不出所谓最美好的回忆！” 于珺信中提到的SLE（Structured Liberal Education），是斯坦福大学专为大一新鲜人安排的组合性人文科学课程，将大学四年必修，包括文学、哲学和艺术等所有人文课程集中整合，并提供写作能力的加强训练。学生要经过申请审核，才有机会进入这个名额相当少的program，每周有固定的讨论会与活动。入选的学生必须住在指定的宿舍内，同住的还有专属的教授和助教学姐，让课程与生活更紧密结合。比起分散个别选修的人文课程，SLE提供了整合的授课内容，更多更深入的讨论和练习机会，也代表了学校非常重视的一种观点，那就是不论主修哪个学术领域的大学生，都应该要先具备相当的人文素养。 于珺一直在中文学习系统中成长，初到美国就选择参与这样的课程，挑战性很高