手语快闪.doc

【活动主题】 公益手语快闪 【活动背景】 敬老院之行、三下乡、关爱贫困山区儿童等志愿服务形式最为普遍，然而此类的活动甚多，参与者的积极性在不断被削弱，志愿这一朴素的概念也面临着同样的创新瓶颈。“快闪”作为一种新型宣传方式不断在我们的视野里出现，有空姐快闪，有扶弱爱老公益快闪等。 将“快闪”与有“志愿”结合，既丰富了快闪的内容，又更有成效地宣传了志愿的理念，互利双方。青协成员，将手语与快闪相融合，借以呼唤“关爱聋哑人士”。 【活动意义】 对于作为参与者的青协成员而言，在实践中升华思想，让“关爱聋哑儿童”不再只是口号；“快闪”的形式富于新意，成员既可以增强自身的社会责任感，又能提高自身的创造力。 对于翻译支队整个部门而言，朝着一个目标共同努力，能锻炼团队的协作能力，提高团队凝聚力。 对于活动本身而言，以新型形式宣传“关爱聋哑人士”，对比于传统的进学校与孩子做交流，更有利于将这样的宗旨宣传出去。 对于聋哑机构而言，改进学校与孩子做短暂交流的方式，而升华为理念的宣传，既给予机构提高的运营便利性、顺畅性，又给予它精神方面的支持，带来后续的关注。 【活动亮点】 依托“快闪”宣传“关爱聋哑人士”理念，是一种新型志愿，打破传统的志愿活动束缚，充分利用了大学生的创新能力，发挥了大学生的主动能动性。 为了不流于形式，在快闪之前，我们与成都盲人学校取得联系，了解了一下就读学生的情况，为了不造成机构运营的不便性。（注：已与聋哑机构取得联系，对方不建议与学生进行直接交流） 在培训开始之前，对参与队员，我们组织了一个“黑暗”体验活动，让成员感同身受，深化活动的意义。 过程由与机构交流—“黑暗”体验—手语培训—“快闪”—总结经验，层层递进，加深快闪活动的目的，让参与者有所收获。 【活动对象】 西南交通大学青年志愿者协会 【活动时间】 2014年春季学年具体待定 【培训时间】 2014年3月X日、X日、X日、X日晚6:00-7:00；21:00-22：00 【快闪实践】 试闪：2014年X月X日下午于西南交通大学犀浦校区图书馆前 正式快闪：2014年X月X日下午于天府广场 【活动流程】 将文件共享至交大外语青协群，并呼唤青协成员广而告之，对愿意参与的同学予以上报，记下其姓名、年段班级、学号、所属部门及联系方式； 在X月X日，翻译志愿者支队第一次例会详细介绍本次活动，鼓励成员参与； 于X月X日前，统筹所有参与者信息，制作成表； X月X日晚6:00，集中所有参与者开会，并介绍本次活动的详细运行流程，并进行“黑暗”体验活动，并在当天将“让爱传出去”手语视频上传至群共享，要求成员在8日之前自主熟悉歌曲及动作； 确定成员，组织者于X月X日前定出具体快闪队形方案； 分别于X月X日、X日、X日进行“让爱传出去”手语培训以及流程演练，不断修改细节； 于X月X日下午，在交大犀浦图书馆进行全程试闪，并通过活动事先演练寻找不足，当场改正； 于X月X日下午，在西门集合，乘坐地铁到达天府广场，按照预先彩排进行活动；（注：组织者应预先取得天府广场管理者的同意） X日晚开会进行活动总结，表彰优秀参与者；（表彰率约30%） 【注意事项】 尽量提高摄影摄像人员的专业性，若条件具备，可陈设辅机。（邵岳亮） 提前取得天府广场管理人员的支持，提前准备成都聋哑机构联系方式贴士。 活动开始前，提前在微博、微信上圈各成都报业告知此活动。（陈晓倩） 找宣传部的记者前来写稿拍照；找公关部联系相关支持企事业。 活动结束后，在微博人人上广为宣传。（陈晓倩） 发放反馈表，并做好反馈记录。 【参与人员】 姓名 年段班级 学号 所属部门 联系方式 备注 方涛（队长） 12级 法语班 翻译支队 陈晓倩（副队长） 12级外汉1班 翻译支队 【物资清单】 物品 单价（元） 数量 总计（元） 往返车票 8 贴士 0.1 100 水费 统一物件（胸章、衣服） 【活动负责人】 姓名 年段班级 学号 联系方式 备注 附件1：成都聋哑机构及其联系方式 附件2: 快闪介绍 附件3：赞助方案 手语公益快闪活动 策 划 书 活动主题：让爱传出去 活动主办方： 活动承办方： 活动日期：2014年3月