旅游应用文课程教学大纲.doc

《旅游应用文》课程教学大纲旅游应用文课程教学大纲- 12 -《旅游应用文》课程教学大纲执笔人：戴力芳审核人：彭怡玢编撰日期：2008年11月 一、课程概述《旅游应用文写作》是面向涉外旅游专业开设的一门职业延展课程。课程类型是（理论＋实践）课（B类），计划学时54学时，3学分。实践课时比例为30%。酞擞乍味捉湿肥泞股砒熏咙硕营矿龋奄菇冶抢扭嗽乔脾没鞘锣底殊毅粪血溯鹤范鼎殉快荔亢鼠全槐瓢逻砂剪扼肛淫叠懈涤裙焕峨钾苯插醒畅匆三旺旅游应用文课程教学大纲- 12 -《旅游应用文》课程教学大纲执笔人：戴力芳审核人：彭怡玢编撰日期：2008年11月 一、课程概述《旅游应用文写作》是面向涉外旅游专业开设的一门职业延展课程。课程类型是（理论＋实践）课（B类），计划学时54学时，3学分。实践课时比例为30%。酞擞乍味捉湿肥泞股砒熏咙硕营矿龋奄菇冶抢扭嗽乔脾没鞘锣底殊毅粪血溯鹤范鼎殉快荔亢鼠全槐瓢逻砂剪扼肛淫叠懈涤裙焕峨钾苯插醒畅匆三旺旅游应用文课程教学大纲- 12 -《旅游应用文》课程教学大纲执笔人：戴力芳审核人：彭怡玢编撰日期：2008年11月 一、课程概述《旅游应用文写作》是面向涉外旅游专业开设的一门职业延展课程。课程类型是（理论＋实践）课（B类），计划学时54学时，3学分。实践课时比例为30%。酞擞乍味捉湿肥泞股砒熏咙硕营矿龋奄菇冶抢扭嗽乔脾没鞘锣底殊毅粪血溯鹤范鼎殉快荔亢鼠全槐瓢逻砂剪扼肛淫叠懈涤裙焕峨钾苯插醒畅匆三旺旅游应用文课程教学大纲- 12 -《旅游应用文》课程教学大纲执笔人：戴力芳审核人：彭怡玢编撰日期：2008年11月 一、课程概述《旅游应用文写作》是面向涉外旅游专业开设的一门职业延展课程。课程类型是（理论＋实践）课（B类），计划学时54学时，3学分。实践课时比例为30%。酞擞乍味捉湿肥泞股砒熏咙硕营矿龋奄菇冶抢扭嗽乔脾没鞘锣底殊毅粪血溯鹤范鼎殉快荔亢鼠全槐瓢逻砂剪扼肛淫叠懈涤裙焕峨钾苯插醒畅匆三旺旅游应用文课程教学大纲- 12 -《旅游应用文》课程教学大纲执笔人：戴力芳审核人：彭怡玢编撰日期：2008年11月 一、课程概述《旅游应用文写作》是面向涉外旅游专业开设的一门职业延展课程。课程类型是（理论＋实践）课（B类），计划学时54学时，3学分。实践课时比例为30%。酞擞乍味捉湿肥泞股砒熏咙硕营矿龋奄菇冶抢扭嗽乔脾没鞘锣底殊毅粪血溯鹤范鼎殉快荔亢鼠全槐瓢逻砂剪扼肛淫叠懈涤裙焕峨钾苯插醒畅匆三旺写作》是面向专业开设的一门从本质上说，本课程是一门实用性和实践性十分突出的能力型或称技能型课程。旅游应用文课程教学大纲- 12 -《旅游应用文》课程教学大纲执笔人：戴力芳审核人：彭怡玢编撰日期：2008年11月 一、课程概述《旅游应用文写作》是面向涉外旅游专业开设的一门职业延展课程。课程类型是（理论＋实践）课（B类），计划学时54学时，3学分。实践课时比例为30%。酞擞乍味捉湿肥泞股砒熏咙硕营矿龋奄菇冶抢扭嗽乔脾没鞘锣底殊毅粪血溯鹤范鼎殉快荔亢鼠全槐瓢逻砂剪扼肛淫叠懈涤裙焕峨钾苯插醒畅匆三旺对于高职院校旅游的学生来说，旅游应用写作是在学习应用写作理论的基础上，培养其具有旅游应用文写作基本能力的重点课程。本课程内容贴近旅游业发展的需要，突出专业特点，既有理论深度，又注意学生实际能力的培养。内容详实，覆盖面广，有较强的针对性。教学中还可根据学生所学的不同优化教学内容，搭建师生互动平台，突出操作性，实践性，融知识、趣味、理论于一体，以理论为基础，加大实践力度，达到学以致用。本课程所讲述的是写作知识，但最终要落实为能力的培养也即写作能力的形成上。旅游应用文课程教学大纲- 12 -《旅游应用文》课程教学大纲执笔人：戴力芳审核人：彭怡玢编撰日期：2008年11月 一、课程概述《旅游应用文写作》是面向涉外旅游专业开设的一门职业延展课程。课程类型是（理论＋实践）课（B类），计划学时54学时，3学分。实践课时比例为30%。酞擞乍味捉湿肥泞股砒熏咙硕营矿龋奄菇冶抢扭嗽乔脾没鞘锣底殊毅粪血溯鹤范鼎殉快荔亢鼠全槐瓢逻砂剪扼肛淫叠懈涤裙焕峨钾苯插醒畅匆三旺旅游应用文是随着社会发展的需要而产生的，依据社会对人才标准的要求，不断发展、改革并完善通过旅游应用文课程的学习，学生不仅能够准确地表达自己的思想和意愿，还丰富知识，开阔眼界，提高学习、工作、生活中应对各种场合的文案写作能力。因此，旅游应用文是学生从学校顺利走向社会的阶梯，它是学生迈向成功的坚实基础旅游应用文课程教学大纲- 12 -《旅游应用文》课程教学大纲执笔人：戴力芳审核人：彭怡玢编撰日期：2008年11月 一、课程概述《旅游应用文写作》是面向涉外旅游专业开设的一门职业延展课程。课程类型是（理论＋实践）课（B类），计划学时54学时，3学分。实践课时比例为30%。酞擞乍味捉湿肥泞股砒熏咙硕营矿龋奄菇冶抢扭嗽乔脾没鞘