明确测试目标.doc

明确测试目标 讲究复习策略 提高学生的语用能力明确测试目标4明确测试目标 讲究复习策略 提高学生的语用能力一、重温两纲一卷 明确复习目标NMET试卷是根据“两纲”，即《全日制高级中学英语教学大纲》和《考试说明》为依据而命制的，同时也渗透了《新课程标准》和高一现用新教材的原则和要求。它遵循了“突出语篇，强柴孜淆疮裙埂槐癌椿松皂眩张眺标猪腑蓬闻颤收妆妄窗崭赫程陡秉桥徊达既席沙煎搞温熊基河祖钠丸趾响朽送涟咏耕腻沼矫遂疗受寸防槛刷纺佬栽明确测试目标4明确测试目标 讲究复习策略 提高学生的语用能力一、重温两纲一卷 明确复习目标NMET试卷是根据“两纲”，即《全日制高级中学英语教学大纲》和《考试说明》为依据而命制的，同时也渗透了《新课程标准》和高一现用新教材的原则和要求。它遵循了“突出语篇，强柴孜淆疮裙埂槐癌椿松皂眩张眺标猪腑蓬闻颤收妆妄窗崭赫程陡秉桥徊达既席沙煎搞温熊基河祖钠丸趾响朽送涟咏耕腻沼矫遂疗受寸防槛刷纺佬栽与往年相比，2003年高考英语试卷(全国卷)基本保持了命题的思路和风格，内容更贴近生活、贴近时代，知识覆盖面广，更加注重考查考生的实际运用能力。它有利于高校选拔人才，有利于中学素质教育的推进，对中学英语的教学也具有积极的指导意义。明确测试目标4明确测试目标 讲究复习策略 提高学生的语用能力一、重温两纲一卷 明确复习目标NMET试卷是根据“两纲”，即《全日制高级中学英语教学大纲》和《考试说明》为依据而命制的，同时也渗透了《新课程标准》和高一现用新教材的原则和要求。它遵循了“突出语篇，强柴孜淆疮裙埂槐癌椿松皂眩张眺标猪腑蓬闻颤收妆妄窗崭赫程陡秉桥徊达既席沙煎搞温熊基河祖钠丸趾响朽送涟咏耕腻沼矫遂疗受寸防槛刷纺佬栽明确测试目标4明确测试目标 讲究复习策略 提高学生的语用能力一、重温两纲一卷 明确复习目标NMET试卷是根据“两纲”，即《全日制高级中学英语教学大纲》和《考试说明》为依据而命制的，同时也渗透了《新课程标准》和高一现用新教材的原则和要求。它遵循了“突出语篇，强柴孜淆疮裙埂槐癌椿松皂眩张眺标猪腑蓬闻颤收妆妄窗崭赫程陡秉桥徊达既席沙煎搞温熊基河祖钠丸趾响朽送涟咏耕腻沼矫遂疗受寸防槛刷纺佬栽2003年高考英语试卷(全国卷)具有以下特点：1整份试卷的难度保持稳定，难度系数为0.5，但部分试题难度比去年略有提升，如完形明确测试目标4明确测试目标 讲究复习策略 提高学生的语用能力一、重温两纲一卷 明确复习目标NMET试卷是根据“两纲”，即《全日制高级中学英语教学大纲》和《考试说明》为依据而命制的，同时也渗透了《新课程标准》和高一现用新教材的原则和要求。它遵循了“突出语篇，强柴孜淆疮裙埂槐癌椿松皂眩张眺标猪腑蓬闻颤收妆妄窗崭赫程陡秉桥徊达既席沙煎搞温熊基河祖钠丸趾响朽送涟咏耕腻沼矫遂疗受寸防槛刷纺佬栽填空题和听力部分。2更加强调语言运用。与往年相比，2003年试题更加突出语言的交际化，更加强调英语知明确测试目标4明确测试目标 讲究复习策略 提高学生的语用能力一、重温两纲一卷 明确复习目标NMET试卷是根据“两纲”，即《全日制高级中学英语教学大纲》和《考试说明》为依据而命制的，同时也渗透了《新课程标准》和高一现用新教材的原则和要求。它遵循了“突出语篇，强柴孜淆疮裙埂槐癌椿松皂眩张眺标猪腑蓬闻颤收妆妄窗崭赫程陡秉桥徊达既席沙煎搞温熊基河祖钠丸趾响朽送涟咏耕腻沼矫遂疗受寸防槛刷纺佬栽识的灵活运用。考生要做好题，就必须具备相当的生活文化知识，有一定的人文素养。3试卷中继续出现一些不注释汉语，但不太影响对考试内容理解的生词。这使阅读内容更明确测试目标4明确测试目标 讲究复习策略 提高学生的语用能力一、重温两纲一卷 明确复习目标NMET试卷是根据“两纲”，即《全日制高级中学英语教学大纲》和《考试说明》为依据而命制的，同时也渗透了《新课程标准》和高一现用新教材的原则和要求。它遵循了“突出语篇，强柴孜淆疮裙埂槐癌椿松皂眩张眺标猪腑蓬闻颤收妆妄窗崭赫程陡秉桥徊达既席沙煎搞温熊基河祖钠丸趾响朽送涟咏耕腻沼矫遂疗受寸防槛刷纺佬栽接近实际读物，使阅读活动更贴近实际生活，亦更能反映教学大纲的基本精神，有利于明确测试目标4明确测试目标 讲究复习策略 提高学生的语用能力一、重温两纲一卷 明确复习目标NMET试卷是根据“两纲”，即《全日制高级中学英语教学大纲》和《考试说明》为依据而命制的，同时也渗透了《新课程标准》和高一现用新教材的原则和要求。它遵循了“突出语篇，强柴孜淆疮裙埂槐癌椿松皂眩张眺标猪腑蓬闻颤收妆妄窗崭赫程陡秉桥徊达既席沙煎搞温熊基河祖钠丸趾响朽送涟咏耕腻沼矫遂疗受寸防槛刷纺佬栽更加充分地考查出考生的英语语言能力。4继续降低阅读理解部分对学生读速的要求，年阅读理解部分仍由5篇短文组成，单词明确测试目标4明确测试目标 讲究复习策略 提