2旅游资源与地理环境.ppt

中国旅游地理 学习情境二 学习目标 （一）地质地貌旅游资源的形成 （二）主要的地质地貌旅游资源 1、常态地貌 2、特殊地貌 （1）花岗岩地貌 （2）火山熔岩地貌 （3）丹霞地貌 （4）干旱风沙地貌 （5）冰川地貌 （6）岩溶地貌(喀斯特地貌) （7）海岸地貌 （一）海洋旅游资源 1、3S 2、潮汐 （二）江河旅游资源 1、长江 2、黄河 3、珠江 4、桂林漓江 （三）湖泊旅游资源 1、构造湖 2、火口湖 3、堰塞湖 4、河迹湖 5、海迹湖 6、风蚀湖 7、冰蚀湖 8、溶蚀湖 9、人工湖 （四）瀑布旅游资源 1、岩溶型瀑布 2、构造型瀑布 3、堰塞型瀑布 4、差异侵蚀型瀑布 （五）涌泉旅游资源 1、趵突泉 2、虎跑泉 3、黄山汤泉 1、云海 2、雾与雾淞 3、冰、雪 4、烟雨 5、蜃景 6、佛光 7、康乐型气候 春 夏 秋 冬 （一）植物景观 1、观花植物 2、观果植物 3、观叶植物 4、观形植物 （二）动物景观 1、中国国宝——大熊猫 2、中国特有的金丝猴 3、最大的淡水鲸——白鳍豚 4、世界屋脊之鹿——白唇鹿 1．生物型自然保护区 2．综合型自然保护区 3．自然风景型自然保护区 4．自然历史遗迹型自然保护区 1．自然旅游资源一般分为哪几种类型？ 2．地质地貌旅游资源是如何形成的？它有哪些主要类型？ 3．湖泊按其成因可分为哪些类型？并举例说明。 4．举例说明主要的天象、气象旅游资源。 5．我国有哪些珍稀动植物旅游资源？ 五 自然保护区 思考与讨论—— 案例回放——问题解答 1．可可西里自然保护区位于青海省西南部的玉树藏族自治州境内，总面积4.5万平方公里。区内的土壤类型简单，多为高山草甸土、高山草原土和高山寒漠土壤，其次为沼泽土，土壤发育年轻，受冻融作用影响深刻。本区生物区系种类少，但青藏高原特有种比例大，且种群数量大。本区的特有生物种类不但是我国的珍稀动植物，而且为世界上所嘱目，在学术上和自然保护上均十分重要。为了保护藏羚羊和其它青藏高原特有的珍稀动物，国家于1983年成立阿尔金山国家级自然保护区，1992年，成立羌塘自然保护区，1995年成立可可西里省级自然保护区，1997年底上升为国家级自然保护区。 2．生态旅游业是自然保护区旅游产业发展的方向。以可持续发展为指导思想；制定有效的法律法规来进行规范；合理建立各级生态旅游规划；健全资金支撑体系，完善财税支持系统；加强宣传教育，提高公众生态旅游意识。 实训题—— 在中国空白政区图上，绘制我国主要的自然旅游资源代表性景点。 典型案例解析—— 溶洞的欣赏：挖掘溶洞的神秘和美丽 常识补充—— 自然景观美的三个层次 自然景观的讲解 四 生物旅游资源 Ａ、观形 大象 东北虎 麋鹿 Ｂ、观色 北极熊 黑叶猴 猩猩 Ｃ、观态：熊猫行走、骏马奔腾、雁过蓝天、孔雀开屏。 Ｄ、听声 鹦鹉 弹琴蛙 几维鸟 极乐鸟 大熊猫 金丝猴 白唇鹿 Ａ、特殊的外形 　　　　　　　 蛇 鳄鱼 虎 海龟 Ｂ、特殊生态 云南大理“蝴蝶泉” 青海鸟岛 * * LOGO 了解中国旅游资源形成的地理环境特征。 掌握中国旅游资源的基本特点。 1. 2. 3. 技 能 目 标 A能根据中国旅游资源的基本类型及特点分析具体旅游资源的旅游功能和旅游吸引力。 B能运用中国旅游资源特点及其与地理环境的关系，探析具体旅游资源保护问题。 任务三 自然旅游资源 实训题 典型案例解析 常识补充 任务引入 知识链接 思考与讨论 案例回放 问题2 你认为如何发展自然保护区的旅游？ 问题1 了解可西里自然保护区自然环境概况。 可可西里国家级自然保护区 “可可西里（Hoh Xil）”蒙语意为“青色的山梁”(一说为“美丽的少女”，以发音不同而异)。是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一，也是目前我们建成的面积最大，海拔最高，野生动物资源最为丰富的自然保护区之一。 …… 任务引入—— 知识链接—— 一 地质地貌旅游资源 二 水体旅游资源 三 气象气候旅游资源 四 生物旅游资源 五 自然保护区 一 地质地貌旅游资源 花岗岩地貌 火山熔岩地貌 丹霞地貌 干旱风沙地貌 冰川地貌 岩溶地貌 海岸地貌 二 水体旅游资源 二 水体旅游资源 1 4 3 2 构造湖形成过程 火口湖形成过程 1 3 4 2 堰塞湖形成过程 1 4 2 3 河迹湖形成过程 1 2 1 2 澙湖形成过程 1 2 3 冰川湖形成过程 1 2 3 岩溶湖形成过程 1 3 2 4 二 水体旅游资源 三 气象气候旅游资源 *