祝福课件无心出岫.ppt

祝 福 鲁 迅 祝 福 鲁 迅 关于祝福 : “祝福”也叫“谢年”，是旧时浙江绍兴一带流行的一种迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年平安，并祈求来年幸福。 设疑自探（第一课时） 核心问题： 1、阅读全文，按故事的“序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声” 六部分，概括各部分的大意。 2、鲁镇是一个怎样的地方？本文的三次环境描写在小说中分别起什么作用？（简要回答） 挑战性问题（四选一，自由展示） 3、本文的记叙顺序是什么？采用这样的记叙顺序有什么作用？ 4、本文采用了第几人称作为叙述的角度？这样写有什么好处？ 5、小说为什么以“祝福”为题？ 6、本文的环境描写的语言有什么特点？ 情节————内容———— 顺序 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声 倒 叙作用 把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力； 造成悲剧气氛，奠定悲凉基调； 突出祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突； 把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。 《祝福》中的“我 ”在结构上起什么作用？ “我”是串联故事的线索人物，《祝福》中的故事情节是通过“我”的所见、所闻、所忆串联起来的，“我”是祥林嫂悲剧的见证人。 环境描写的作用 环境+人物+情节+主题 1、社会环境——故事发生的时代背景。作用： ①交代人物活动及其成长的时代背景， 揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。 2、自然环境——人物活动的具体场景，如地点、 气候、时间、景色、场面等。 作用：①自身的、独立的审美价值，表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染气氛，营造氛围；③烘托人物性格，或某种心理；为刻画人物做铺垫；④展开、推动情节⑤深化主旨；⑥象征和暗示。 A“鲁镇年终的大典” 显示了辛亥革命以后中国农村的状况：阶级关系依旧（封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧），通过环境描写，就揭示出祥林嫂悲剧的社会根源，预示了祥林嫂悲剧的必然性。 B鲁四老爷家的祝福景象 祝福本身就是旧社会最富有特色的封建迷信活动，所以在祝福时封建宗法思想和反动的理学观念也表现得最为强烈，在鲁四老爷不准“败坏风俗”的祥林嫂沾手的告诫下，祥林嫂失去了祝福的权力。她为了求取这点权力，用“历来积存的工钱”捐了一条“赎”罪的门槛，但所得到的仍是“你放着罢，祥林嫂”。这样一句喝令，就粉碎了她生前免于侮辱，死后免于痛苦的愿望，她的一切挣扎的希望都在这一句喝令中破灭了。就这样，鲁四老爷在祝福的时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威，把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。 特定的环境描写，推动了情节的发展，同时也增强了人物形象的真实性与感染力。 C结尾的祝福景象 祥林嫂死的惨象和“天地圣众预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛，形成鲜明的对照，深化了对旧社会杀人本质的揭露，同时在布局上也起到首尾呼应，使小说结构更臻完善的作用。 作者把这篇小说起名为“祝福”，有什么深刻含义？ 1.“祝福”是小说情节的枢纽，即把祝福作为一个时间线索，小说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关； 2.以祝福为题包含反讽意味，祝福的欢乐气氛与祥林嫂的惨死形成强烈的对照，在表现主题方面就更增强祥林嫂遭遇的悲剧性。 高尔基曾说：“文学是人学。” 小说的中心任务： 塑造人物形象 鉴赏小说人物形象的方法： 1、分析人物性格的丰富性及其发展变化 2、注意情节、环境与人物的关系 人物形象——祥林嫂 （祥林嫂悲惨遭遇） 外逃帮佣，初到鲁镇 被人劫回，被迫改嫁 丧夫失子，再到鲁镇 捐献门槛，未能赎罪 逐出鲁家，沦为乞丐 祝福之夜，凄然死去 要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。 （鲁迅） 1.找眼睛 论特点 初到鲁镇—— 再到鲁镇 —— 讲阿毛故事—— 捐 门 槛—— 不让祝福—— 行 乞—— 问有无灵魂— 请你结合祥林嫂的生平遭遇，为她拟一副对联或挽联。 示例一： 寡妇真可怜,丧夫又丧子； 鲁镇太冷漠,虚伪且愚昧。 示例二： 命途太坎坷,两度丧夫,更痛失爱子,问魂归何处； 礼教真虚伪,几番被笑,终沦为乞丐,叹命丧黄泉。 请你结合祥林嫂的生平遭遇，为她拟一副对联或挽联。 示例一： 寡妇真可怜,丧夫又丧子；