第一课培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义.pptx

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第一课培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义

我们先来看一些有趣的 美术现象;美国抽象表现主义画家;1917年杜尚把一件现成品,小便器送到纽约独立艺术家协会举办的展览上作品命名为《泉》他被展览布置委员会,愤怒的拒绝了。但他引起了持久的解释学喧闹。实际上他已成为了现代艺术编年史上的里程碑。;梵 · 高 生前死后声明反差巨大,他在1890年 创造的《家谢医生的肖像画》在1990以8250万美元 的价格出售。;2004年5月5日,在伦敦举行的 苏富比 拍卖会上。毕加索的代 表作《拿烟斗的男孩》以一亿 四百万美金的天价成交。; 他们为什么这么有名? 这是艺术吗? 假如你是竞买者 你会给出什么价位? ; 那究竟什么是 美术鉴赏? 如何进行? 它离我们的生活遥远吗?;培养审美的眼睛; 从天安门广场的感受和认知中,让我们感受到美术鉴赏并不神秘它是与我们生活,息息相关的。;两幅作品有哪些相同点和不同点?; 《捣练图》 中国画 张萱(唐) 张萱,盛唐时期著名人物画家。 所作人物雍容华贵形成“丰颊肥体”的人物造型。 《捣练图》描绘的是宫中妇女“捣练”的情景。即让我们看到了唐代的衣饰、生活等。其人物的造型和工细劲健的线条、富丽华贵的用色也明确传达出唐代人的审美观和审美趣味。;《拾穗》 油画 米勒(法国);宫廷妇女 优雅平和;一、什么是美术鉴赏?;思考: 美术作品可以分为哪些 种类?;二、美术作品分类: ;一、绘画: ;油画:按题材分为人物画、风景画、静物画;石雕、木雕、泥塑、金属雕塑等 ;三、建筑:;;美国纽约建筑;古典建筑与现代建筑;四、设计(工艺):;五、书法(篆刻):;五、摄影:;;三、美术鉴赏的意义;通过作品内容认识不同时代、不同民族、不同文化的人们的生活、历史、风俗等,给人以美的享受。;三、美术鉴赏的意义;“生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛”;绘画

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