九年级课件混合气体检验.ppt

深入探究 ：在刚才的实验中如何证明导出的气体中同时含有 CO2和CO ？（下列装置可重复使用） 初级训练题： 将含有CO、CO2与H2O的混合气体依次通过如下装置，请说出各装置中的实验现象。 不知不觉，我们已经顺利通过初级训练题的考验！ 中级提高题： 某气体可能由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了了解其组成情况，某同学设计了如下的装置进行实验： 了不起! 中考冲刺题1： 写出乙醇完全燃烧的化学方程式： 。 乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成。用上图所示装置确证乙醇燃烧产物有CO、CO2、H2O，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左至右的顺序填装置编号）： 。 实验时可观察到装置②中A瓶中的澄清石灰水变浑浊，C瓶石灰水不变浑浊。A瓶溶液的作用是 ；B瓶溶液的作用是 ；C瓶溶液的作用 ； 中考冲刺题2： SO2能使红色品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,SO2能被高锰酸钾溶液吸收而除去. * 哎！真难！ 4月12日、星期三，天气阴 今天是我校体育中考前一天，许多同学都在操场上忙碌着。 小王却在教室里埋头苦干……请听来自教室里的对话 “小王,你怎么不去训练，在忙什么？” 。 “体育考试我肯定满分，不用练了！” “那你愁什么？” “哎，我的科学很糟糕。对了，小高你的科学非常棒, 帮我看一下这些类型的题目吧” “OK ！我试试。” 小高一看，原来是中考专项复习——混合气体成分检验题。 下面，就让我们跟随小王小高一起进入混合气体成分的检验。 干窑中学 王斌 2006年4月13日 ——混合气体成分检验 科学中考专题复习 导出的气体 检验装置 尾气处理 如果试管中固体由黑色变红色且澄清石灰水变浑浊, 说明有CO 如果试管中固体黑色不变红色或澄清石灰水不变浑浊, 说明没有CO 小高的方案如下： 这种方案完美吗？ 讨论： CO的检验方法、现象和结论： 假设你是小王，听了小 高的讲解，有信心接受这个挑战吗——证明导出的气体中同时含有 CO2和CO 。 A B C D E 导出的气体 如果试管中固体由黑色变红色且无水硫酸铜变蓝色， 说明有H2 如果试管中固体黑色不变红色或无水硫酸铜不变蓝色， 说明没有H2 H2的检验方法、现象和结论： 如何证明导出的气体中同时含有 H2O 和H2 ？ （下列装置可重复使用） A B C D 继续思考： 证明导出的气体中同时含有 H2和H2O， 小高和小王的方案如下： 检验H2O的存在 除水 检验H2的存在 检验H2O是否除尽 A B D A 装置连接顺序为： A D C F D B E A D A 检验原混合气体中的 H2O 检验 H2O是否除尽 检验 H2还原CuO生成的H2O 检验原混合气体中的CO2 检验CO2是否除尽 检验CO还原CuO生成的CO2 检验方法 H2O CO2 H2 CO 吸收方法 实验现象 白色粉末变蓝 澄清石灰水变浑浊 黑色粉末变红白色粉末变蓝 黑色粉末变红石灰水变混浊 设计思路 考虑干扰排列顺序防止污染 明确目的选择试剂注意现象 总结：常见混合气体的检验 1、 CO2存在对CO（还原CuO生成的CO2）检验的干扰 2、检验时要首先检验H2O，吸收 时要最后除去H2O 2、 H2O存在对H2（还原CuO生成的H2O） 检验的干扰 气体检验过程中要注意以下干扰因素： 如何排除以上干扰因素？ 1、检验CO、 H2前先检验 CO2、 H2O且除去 常见气体检验的注意点 混合气体 石灰水变浑浊 无明显现象 黑色粉末变红 白色粉末变蓝 石灰水变浑浊 A B C D E 根据混合气体成分判断该装置的设计是否 存在缺陷？如果有请将其改正。 下面让我们一起挑战中级提高题吧! 请根据下表中对于可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，并写出有关的化学方程式 气体X a b A B C C中液体 B中黑色粉末 A中液体 变浑浊 变成光亮红色 变浑浊 ④ 不浑浊 变成光亮红色 变浑浊 ③ 变浑浊 变成光亮红色 不浑浊 ② A或C中液体变浑浊的方程式: 。 H2还原CuO的化学方程式: 。 CO还原CuO的化学方程式: 。 不浑浊 变成光亮红色 不浑浊 ① 有关的化学方程式 气体X的组成 可能