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江苏省安宜高级中学鲁垛校区高一数学作业:函数的单调性(苏教版必修1)及解析.doc

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江苏省安宜高级中学鲁垛校区高一数学作业:函数的单调性(苏教版必修1)及解析

江苏省安宜高级中学鲁垛校区高一数学作业:函数的单调性(苏教版必修1) 一、填空题(共11小题,每小题4分,满分44分) 1、下列函数,在区间(0,+∞)上为增函数的是 _________ . ①y=3﹣2x ②y=x2﹣1 ③y=④y=﹣|x| 2、函数y=4x2﹣mx+5在区间[2,+∝)上是增函数,在区间(﹣∞,2]上是减函数,则m的值为 _________ . 3、根据图象写出函数y=f(x)的单调区间:增区间 _________ ;减区间: _________ . 4、函数f(x)=ax2﹣(5a﹣2)x﹣4在[2,+∝)上是增函数,则a的取值范围是 _________ . 5、根据函数f(x)=﹣x2+|x|的图象得出单调区间为: _________ . 6、设函数f(x)=(2a﹣1)x+b是R上的减函数,则a的范围为 _________ . 7、已知f(x)=,则f(x)的最小值是 _________ . 8、已知f(x)=x2+2x+3,x∈[﹣1,0],则f(x)的最大值和最小值分别是 _________ 和 _________ . 9、任意抛掷三枚相同的硬币,恰有一枚国徽朝上的概率是 _________ . 10、函数y=x3+x2﹣5x﹣5的单调递增区间是 _________  11、设f(x)是定义在(﹣1,1)上的偶函数在(0,1)上增,若f(a﹣2)﹣f(4﹣a2)<0,则a的取值范围为 _________ . 二、解答题(共5小题,满分0分) 12、判断函数f(x)=﹣x3+1在(﹣∞,+∞)上的单调性; 13、判断函数y=x+在在(0,2]、[2,+∝)上的单调性. 14、函数f(x)=x2﹣2x+2,(x∈[t,t+1])是单调函数,求t的范围. 15、设二次函数f(x)=x2﹣(2a+1)x+3 (1)若函数f(x)的单调增区间为[2,+∝),求实数a的值; (2)若函数f(x)在区间[2,+∝)内是增函数,求a的范围. 16、设函数f(x)对于任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时f(x)<0,f(1)=﹣2. (1)求f(0); (2)证明f(x)是奇函数; (3)试问在x∈[﹣3,3]时f(x)是否有最大、最小值?如果有,请求出来,如果没有,说明理由; (4)解不等式. 答案与评分标准 一、填空题(共11小题,每小题4分,满分44分) 1、下列函数,在区间(0,+∞)上为增函数的是 ② . ①y=3﹣2x ②y=x2﹣1 ③y=④y=﹣|x| 考点:函数单调性的判断与证明。 专题:常规题型。 分析:分别确定各函数的类型:①y=3﹣2x 是一次函数; ②y=x2﹣1是二次函数;③y=是反比例函数;④y=﹣|x|由函数y=|x|变换而得.再利用基本初等函数单调性的结论,可得出正确答案 解答:解:①y=3﹣2x 是一次函数,一次项系数为﹣2,所以函数在R上是减函数,不符合题意; ②y=x2﹣1是二次函数,图象是开口向轴,以y轴为对称轴,在区间(0,+∞)上为增函数; ③y=是反比例函数,在区间(﹣∞,0)和(0,+∞)上均为减函数,不符合题意; ④y=﹣|x|由函数y=|x|变换而得,当x>0时,函数为y=﹣x,在区间(0,+∞)上为减函数,不符合题意. 故答案为:② 点评:本题考查了基本初等函数的单调性,属于简单题,熟练掌握基本初等函数的图象与性质是解决本题的关键. 2、函数y=4x2﹣mx+5在区间[2,+∝)上是增函数,在区间(﹣∞,2]上是减函数,则m的值为 16 . 考点:利用导数研究函数的单调性。 专题:计算题。 分析:因为函数在区间[2,+∝)上是增函数即令y′>0解得x;在区间(﹣∞,2]上是减函数即y′<0解得x,根据函数的增减性得到函数取最值时x=2可解出m. 解答:解:因为函数在区间[2,+∝)上是增函数即令y′>0得8x﹣m>0解得x; 函数在区间(﹣∞,2]上是减函数即令y′<0得8x﹣m<0解得x<. 根据函数增减性可得x=2即x=时,函数取最小值. 解得m=16 故答案为16 点评:考查学生利用导数研究函数单调性的能力. 3、根据图象写出函数y=f(x)的单调区间:增区间 (﹣∞,﹣3),(﹣1,3) ;减区间: (﹣3,﹣1),(3,+∞) . 考点:函数的单调性及单调区间。 专题:数形结合。 分析:跟据单调增函数的图象特征和单调减函数的图象特征即可求得结论. 解答:解:函数的增区间体现在:在该区间函数图象上是从左往右看,图象成上升趋势, 反之是单调递减区间; 故增区间为(﹣∞,﹣3),(﹣1,3),减区间为(﹣3,﹣1),(3,+∞) 故答案为(﹣∞,﹣3),(﹣1,3);(﹣3,﹣1),(3,+∞). 点评

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